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Alain, philosophe de l'instruction publique : éléments pour une critique de la pédagogie

Auteur : Yves Lorvellec

Paru le : 10/12/2001
Éditeur(s) : L'Harmattan
Série(s) : Non précisé.
Contributeur(s) : Non précisé.

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Résumé

La question de l'enfant et de son éducation intéresse autant la philosophie que les pédagogues. L'objet de l'éducation est d'apprendre à l'enfant à vouloir dans des limites où il expérimente sa propre liberté. C'est la raison pour laquelle la réflexion d'Alain est toujours d'actualité car elle pense l'éducation et ses méthodes comme porteuse de l'idée vraie de la République. ©Electre 2018

Quatrième de couverture

Eléments pour une critique de la pédagogie Les pédagogues commencent bien mal quand ils s'interrogent sur ce qui convient à l'enfant, car l'enfance n'est pas en elle-même sa propre fin. Que signifie éduquer, en effet, si ce n'est instituer l'homme dans l'enfant ? La question est donc de savoir d'abord ce qui convient à l'homme, et c'est en cela qu'elle concerne le philosophe. L'objet de l'éducation est de nous apprendre à vouloir. C'est pourquoi la valeur d'une connaissance ne se mesure pas à son utilité sociale mais à ce dont elle nous délivre ; et celle d'une pédagogie à ce qu'elle nous apprend de notre liberté. La réflexion d'Alain est d'autant plus actuelle qu'elle est intempestive. Elle nous rappelle opportunément, en ces temps de crise de l'institution scolaire, que ce qui se joue finalement dans le choix des principes, des finalités et des méthodes de l'éducation, c'est l'idée vraie de la République.

Fiche Technique

Paru le : 10/12/2001

Thématique : Textes des Philosophes

Auteur(s) : Auteur : Yves Lorvellec

Éditeur(s) : L'Harmattan

Collection(s) : Education et philosophie

Série(s) : Non précisé.

ISBN : 2-7475-1823-X

EAN13 : 9782747518239

Format : Non précisé.

Reliure : Broché

Pages : 150

Hauteur : 22 cm / Largeur : 14 cm

Épaisseur : - cm

Poids : 220 g