L'objet de cet ouvrage se situe au point de rencontre entre deux tendances de l'histoire universelle : la démocratie libérale et le postmodernisme. Ce dernier justifie le repli identitaire, entraîne une perte des valeurs et remet en cause l'utilité de l'éducation, pourtant seule à même de préserver le dialogue dans les démocraties néolibérales. ©Electre 2025

Fiche Technique

Paru le : 05/03/2014

Thématique : Histoire de l'école

Auteur(s) : Non précisé.

Éditeur(s) : L'Harmattan

Collection(s) : Philosopher en Afrique

Contributeur(s) : Directeur de publication : Irma Julienne Angue Medoux - Préfacier : Pierre D. Nzinzi

Série(s) : Non précisé.

ISBN : 978-2-343-02897-2

EAN13 : 9782343028972

Reliure : Broché

Pages : 320

Hauteur: 24.0 cm / Largeur 16.0 cm

Épaisseur: 1.8 cm

Poids: 515 g

35,50 €

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