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La relation famille-école au Sénégal : le travail scolaire des enfants à Dakar

Auteur : Souleymane Gomis

Paru le : 15/04/2003
Éditeur(s) : L'Harmattan
Série(s) : Non précisé.
Collection(s) : Etudes africaines
Contributeur(s) : Préfacier : Christian de Montlibert

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Résumé

Met en évidence la relation que la famille sénégalaise entretient avec l'école en particulier dans le cadre du travail scolaire de l'élève à l'école primaire au cours moyen première et deuxième année. Permet de comprendre les stratégies développées par les parents à l'égard de l'école et de voir comment leurs enfants intériorisent les valeurs scolaires et familiales. ©Electre 2018

Quatrième de couverture

L'objectif de ce livre est l'analyse, dans un pays en voie de développement comme le Sénégal, des relations entre famille et école. Il s'agit de savoir si ces relations se font dans une dynamique de reproduction sociale ou si d'autres logiques sont en oeuvre. Trois dimensions sont examinées. La première consiste à saisir comment les parents perçoivent l'école, pensent que cette dernière a évolué et comment ils imaginent qu'elle contribue à la socialisation et à l'insertion des jeunes. La deuxième examine la nature des relations entre les parents et les enseignants. L'attention est portée à la fois au discours des professeurs et à celui des parents. Cette deuxième dimension s'intéresse aussi aux pratiques effectives et à la nature des relations (collaboration, conflits, indifférences, etc.) entre les deux instances sociales. La troisième s'attache à décrire l'attention que les parents accordent aux devoirs et à la place faite aux études à la maison. A travers cet ouvrage, l'auteur cherche à comprendre quelles sont les conditions sociales qui favorisent ou inhibent le développement du goût pour l'étude et de la discipline nécessaire à cette fin. Il étudie les manières dont les enfants intériorisent les valeurs familiales et scolaires et les manières dont ils construisent leurs intérêts scolaires en comparant les groupes sociaux différents. Ce livre permet en fait de mieux comprendre les difficultés spécifiques que rencontrent des élèves moins favorisés qui fréquentent des écoles de Dakar et sa périphérie.

Fiche Technique

Paru le : 15/04/2003

Thématique : Histoire de l'école

Auteur(s) : Auteur : Souleymane Gomis

Éditeur(s) : L'Harmattan

Collection(s) : Etudes africaines

Série(s) : Non précisé.

ISBN : 2-7475-4172-X

EAN13 : 9782747541725

Format : Non précisé.

Reliure : Broché

Pages : 307

Hauteur : 22 cm / Largeur : 14 cm

Épaisseur : - cm

Poids : 410 g