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Résumé

Réunit des textes s'intéressant à la philosophie et aux principes d'une véritable éducation à l'altérité. Propose une réflexion sur la façon dont l'école pourrait assumer l'éducation des enfants au respect de l'autre dans ses différences. Pose de nombreuses questions relatives à la philosophie de l'altérité et à la pédagogie de l'altérité. Réfléchit sur les liens avec l'éducation à la paix. ©Electre 2025

Fiche Technique

Paru le : 01/10/2002

Thématique : Textes de pédagogues

Auteur(s) : Non précisé.

Éditeur(s) : L'Harmattan

Collection(s) : Education comparée

Contributeur(s) : Editeur scientifique (ou intellectuel) : Institut universitaire de formation des maîtres (Maxéville, Meurthe-et-Moselle) - Editeur scientifique (ou intellectuel) : Dominique Groux - Directeur de publication : Dominique Groux

Série(s) : Non précisé.

ISBN : Non précisé.

EAN13 : 9782747529365

Reliure : Broché

Pages : 240

Hauteur: 22.0 cm / Largeur 14.0 cm

Épaisseur: 1.3 cm

Poids: 334 g

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