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Revue française de pédagogie, n° 165. L'éducation et les politiques de la mémoire


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Résumé

Au sommaire notamment : Le processus dialectique de la mémoire collective, l'exemple de l'Allemagne après guerre (B. Zymek) ; Mémoires et histoire scolaire en France, quelques interrogations didactiques (N. Tutiaux-Guillon) ; Les allers et retours de la mémoire en Suisse (C. Heimberg) ; L'histoire, les lois, les mémoires : sur quelques conflits récents en Europe (L. Cajani). ©Electre 2025

Fiche Technique

Paru le : 18/05/2009

Thématique : Histoire de l'école

Auteur(s) : Non précisé.

Éditeur(s) : INRP

Collection(s) : Non précisé.

Contributeur(s) : Directeur de publication : Nicole Tutiaux-Guillon - Directeur de publication : François Jacquet-Francillon

Série(s) : Non précisé.

ISBN : 978-2-7342-1143-3

EAN13 : 9782734211433

Reliure : Broché

Pages : 163

Hauteur: 24.0 cm / Largeur 20.0 cm


Poids: 350 g