La démocratisation de l'enseignement se révèle davantage quantitative que qualitative ; elle est donc à réinventer. Les réflexions menées lors d'un colloque organisé par le Girsef en décembre 2006 portent sur les finalités, les voies et les moyens d'une école démocratique de masse, en s'interrogeant sur plusieurs facettes des processus qui se jouent au sein de l'école et à la sortie de celle-ci. ©Electre 2025
Paru le : 18/12/2007
Thématique : Histoire de l'école
Auteur(s) : Non précisé.
Éditeur(s) :
Presses universitaires de Louvain
Collection(s) : Non précisé.
Contributeur(s) : Editeur scientifique (ou intellectuel) : Marianne Frenay - Editeur scientifique (ou intellectuel) : Xavier Dumay - Editeur scientifique (ou intellectuel) : Groupe interfacultaire de recherche sur les systèmes d'éducation et de formation (Louvain-la Neuve, Belgique)
Série(s) : Non précisé.
ISBN : 978-2-87463-089-7
EAN13 : 9782874630897
Reliure : Broché
Pages : 419
Hauteur: 24.0 cm / Largeur 16.0 cm
Épaisseur: 2.2 cm
Poids: 600 g
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