Les erreurs des élèves ont souvent été considérées de façon négative. A partir d'exemples, l'ouvrage permet de les appréhender autrement en les utilisant de façon positive. D'objet de sanction, l'erreur devient, de cette façon, un indice pour mieux comprendre le processus d'apprentissage. ©Electre 2025
Paru le : 16/01/2014
Thématique : Textes de pédagogues
Auteur(s) : Auteur : Jean-Pierre Astolfi
Éditeur(s) :
ESF éditeur
Collection(s) : Pratiques et enjeux pédagogiques
Série(s) : Non précisé.
ISBN : 978-2-7101-2597-6
EAN13 : 9782710125976
Reliure : Broché
Pages : 117
Hauteur: 20.0 cm / Largeur 14.0 cm
Épaisseur: 0.8 cm
Poids: 172 g
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