Essai sur l'école, son rapport à la démocratie et son implication dans la société. L'auteur considère J. Zay comme le père de l'école démocratique. Se référant à la philosophie de l'éducation et à la littérature, il se penche sur le fonctionnement même de l'école et sur son organisation. ©Electre 2025
L'éducation, projet de société ?
« La priorité à l'École est loin de se limiter à quelques réformes techniques de l'institution scolaire. Elle interroge tout notre fonctionnement social et toutes nos options politiques. Il s'agit de savoir si l'on va se résigner à laisser le darwinisme social - relooké en idéologie du maillon faible - nous submerger, ou si l'on va s'engager dans une société ouverte, où l'on ne désespère jamais de quiconque, où l'on permet à chacun de trouver une place et de continuer à apprendre tout au long de sa vie, où l'on suscite l'intelligence individuelle et collective pour en faire le moteur de notre progrès. Plus que jamais, et selon la belle formule de Gaston Bachelard, l'enjeu est là : La société doit être faite pour l'École et non l'École pour la société. »
Philippe Meirieu, mars 2008.
Paru le : 15/05/2008
Thématique : Textes de pédagogues
Auteur(s) : Auteur : Philippe Meirieu Auteur : Pierre Frackowiak
Éditeur(s) :
Ed. de l'Aube
Collection(s) : Monde en cours
Série(s) : Non précisé.
ISBN : 978-2-7526-0395-1
EAN13 : 9782752603951
Reliure : Broché
Pages : 109
Hauteur: 19.0 cm / Largeur 13.0 cm
Épaisseur: 1.0 cm
Poids: 126 g
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