Formateur et universitaire, l'auteur étudie ici les principales caractéristiques des textes lus aux enfants des écoles maternelles et explicite, à travers les résultats d'une enquête auprès de 200 enseignants, les différentes "manières de faire" utilisées par les adultes pour lire, raconter et adapter ces textes aux capacités discursives de ceux auxquels ils s'adressent. ©Electre 2024
Paru le : 15/02/2000
Thématique : Textes de pédagogues
Auteur(s) : Auteur : Francis Grossmann
Éditeur(s) :
P. Lang
Collection(s) : Exploration
Contributeur(s) : Préfacier : Michel Dabène
Série(s) : Non précisé.
ISBN : Non précisé.
EAN13 : 9783906764214
Reliure : Broché
Pages : XII-260
Hauteur: 21.0 cm / Largeur 15.0 cm
Poids: 900 g
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