Des articles de ce numéro sont consacrés aux représentations de la violence des jeunes en France. D'autres interrogent les usages du droit et de la notion de responsabilité dans les prises en charge. Des témoignages de psychothérapeutes montrent comment les hypothèses théoriques sont mises à l'épreuve par les jeux des transferts contre-transferts. ©Electre 2024

Dossier

Jeunes, violences, institutions

Interrogation des usages de la notion de danger

Jeunes, violences, institutions

Enfants en danger, enfants dangereux, victimes et/ou auteurs : critique de quelques retournements ? Philippe Pétry

Punir pour écarter le cycle de la vengeance ?

Humaniser la violence Marlène Iucksch

Le jeu des institutions avec les enfants « violents », réflexions et représentations sociales

Du jeune en danger au jeune violent, le jeu des institutions Entretien de Daniel Derivois avec Philippe Pétry

Institution, exclusion et bouc émissaire Entretien de Rémi Casanova avec Philippe Pétry

La notion de « facteur de risque » en psychiatrie infanto-juvénile Benoist Fauville

Danger et violence en ITEP : une dialectique du rapport à la limite Kevin Proust

La représentation de la violence adolescente dans la culture contemporaine Pablo Bergami G. Barbosa

Clinique actuelle de l'enfant déclaré « violent »

La violente recherche d'une inscription familiale Maria Otero Rossi, Ségolène Payan

Les comportements violents de l'enfant comme légitime défense contre l'absence d'autorité Fouziya Kissi

L'enfant « violent » dans l'institution : un miroir tendu à la société David et Virginie Chaouat

Enyo, enfant du tumulte. Perspectives sur la prise en charge d'enfants à troubles du comportement en groupe théâtre Tamara Guénoun, Vanessa Plaudet

Processus d'élaboration d'hypothèses dans un cas d'enfant déclaré « violent » Aziz Essadek

Stigmatisation : des institutions mises à l'épreuve, des jeunes à l'épreuve des institutions Marie Laure Martinez

Rubriques

Rubrique internationale

La responsabilité de l'adolescent en conflit avec la loi : un exemple de traitement de l'acte Carla Almeida Capanema, Angela Maria Resende Vorcaro

Lectures