Le musée, lieu de savoir et de culture, s'est ouvert à de nouvelles fonctions qui ne sont pas sans rappeler celles des lieux de distraction. Les expositions privilégient l'interactivité, le ludisme, ou l'expérience du visiteur. En étudiant la notion de parc archéologique, ethnographique, naturel ou scientifique, ce dossier propose une réflexion essentielle pour le professionnel de la culture. ©Electre 2024

Publics et Musées, première revue scientifique francophone de muséologie, s'était donné pour vocation de présenter les résultats des recherches, des études et expériences suscitées par la prise en considération grandissante des publics dans les institutions muséales. Mais les publics des multiples institutions de la culture ne constituent pas des mondes séparés, les différentes recherches qui portent sur eux ne peuvent que se fertiliser mutuellement. La revue s'élargit donc des musées à la culture.

Revue scientifique à comité de lecture, Culture et Musées publie des travaux de recherche inédits sur les publics, les institutions et les médiations de la culture. Les contributions, regroupées autour d'un thème ou d'une problématique, font de chaque livraison un ouvrage collectif chargé d'approfondir une question vive et qui est placé, à ce titre, sous la direction d'un scientifique spécialiste choisi par le comité de rédaction. Des «Expériences et points de vue» présentent des réflexions, livrent des expériences, ouvrent des débats sur des questions suscitées par l'évolution des savoirs et des pratiques. Une partie «Lectures et nouvelles» rend compte d'ouvrages, de travaux novateurs (mémoires, thèses, études et recherches) et informe les lecteurs sur les publications ou les manifestations.

La revue s'adresse aux professionnels, aux chercheurs et aux étudiants, ainsi qu'à toutes les personnes intéressées par l'évolution actuelle du domaine des musées et de la culture. Elle est publiée avec les soutiens de la direction des Musées de France et de la Région Provence-Alpes-Côte d'Azur.

Du musée au parc d'attractions

Le musée, symbole d'un lieu de savoir et d'acculturation, s'est ouvert à de nouvelles fonctions qui ne sont pas sans rappeler celles des lieux de distraction. Les expositions, en privilégiant l'interactivité, le ludisme ou l'expérience du visiteur dans des scénographies valorisant les reconstitutions, mettent en question les fondamentaux de l'institution. En s'intéressant à la notion de parc, qu'il soit archéologique, ethnographique, naturel ou scientifique, il s'agit d'interroger la convergence avec les parcs de loisirs en général. Mise en perspective qui privilégie le terrain de l'exposition et de la préservation du patrimoine, ce numéro croise également des tendances à l'oeuvre dans d'autres secteurs de la culture. Les publics sont au centre de ces différents projets, mais ils n'y ont pas la même place, le même rôle et il n'en est pas attendu la même chose. Il ne s'agit pas de juger et de rejeter ces formes nouvelles, parfois passionnantes, mais de tenter de comprendre et d'analyser pour mieux se repérer dans les offres et dans les orientations. Par des études de cas, des approches sociohistoriques ou au travers de réflexions théoriques sur le sujet, les auteurs proposent de nourrir un débat essentiel pour le professionnel de la culture.