Durant les années 1980, en France, de nouvelles méthodes pédagogiques en catéchèse voient le jour. Un débat éclate autour d'un ouvrage destiné aux enfants de 9-10 ans, Pierres vivantes, dont les choix bibliques, pédagogiques et théologiques sont mis en cause. I. Morel explore les enjeux théologiques de ce débat en analysant les faits survenus entre 1973 et 1985. ©Electre 2025
Les années Pierres Vivantes retour sur un débat interrompu
Dans les années 1980, la France connaît une période de renouvellement catéchétique importante qui voit l'introduction de nouvelles méthodes pédagogiques en catéchèse. Le débat se cristallise rapidement autour d'un ouvrage destiné à l'ensemble des enfants de 9-10 ans : Pierres Vivantes. Les choix bibliques, pédagogiques et théologiques impliqués dans sa conception posent problème. La question récurrente en catéchèse du rapport entre méthodes et contenu refait surface. La crise s'enlise dans une polémique violente et des soupçons pénibles qui ne permettent pas un débat serein et apaisé. Celui-ci est interrompu du jour au lendemain avec l'annonce fin 1985 de la parution à venir d'un Catéchisme universel.
Travail tout autant historique que théologique, l'ouvrage d'Isabelle Morel établit le dossier historique des faits qui ont eu lieu entre les années 1973 et 1985, et reprend à frais nouveaux le débat interrompu afin d'en montrer les enjeux théologiques pour la catéchèse d'aujourd'hui.
Paru le : 05/01/2015
Thématique : Catholicisme
Auteur(s) : Auteur : Isabelle Morel
Éditeur(s) :
Desclée De Brouwer
Collection(s) : Théologie à l'université
Série(s) : Non précisé.
ISBN : 978-2-220-06706-3
EAN13 : 9782220067063
Reliure : Broché
Pages : 290
Hauteur: 24.0 cm / Largeur 15.0 cm
Épaisseur: 1.6 cm
Poids: 410 g
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