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"Additionner c'est mettre ensemble" : c'est ce concept de l'addition que les enfants découvrent physiquement et comprennent à travers la manipulation concrète de quantités (unités, dizaines, centaines, milliers).
Dans cette longue vidéo prise à l'école, vous pourrez découvrir un atelier Montessori de mathématiques qui montre comment les enfants, dès 4 ans, travaillent la notion d'addition sur de grands nombres. Au delà du travail purement intellectuel, ils "vivent" concrètement à travers la forme, le volume, le toucher, le poids, le mouvement et le son ce que représentent les nombres et leur addition. Une fois l'activité présentée par l'éducateur, l'enfant peut la manipuler à nouveau quand il le veut, autant de fois qu'il le veut et aussi longtemps qu'il le souhaite, en parfaite autonomie. Cette activité se manipule à plusieurs ce qui permet également de développer indirectement la coopération, la patience et l'entre-aide.