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Auteur Schneeberger, Patricia
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Précis de didactique des SVT pour enseigner au collège et au lycée

Précis de didactique des SVT pour enseigner au collège et au lycée

Éditeur(s): Presses universitaires de Bordeaux
Destiné aux formateurs d'enseignants de sciences de la vie et de la Terre, aux enseignants et aux étudiants en formation initiale de professeur de SVT, cet ouvrage présente les principaux repères construits par la didactique des sciences pour l'enseignement de cette ...
27,00 €
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Aster, recherches en didactique des sciences expérimentales, n° 32. Didactique et formation des enseignants

Aster, recherches en didactique des sciences expérimentales, n° 32. Didactique et formation des enseignants

Éditeur(s): INRP
Les rapports existant entre la recherche en didactique et la formation des enseignants a en vue un renouvellement des pratiques d'enseignement. ©Electre 2024
17,00 €
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Capes de SVT : épreuve orale sur dossier, concours : PLC1 et PLC2

Capes de SVT : épreuve orale sur dossier, concours : PLC1 et PLC2

Auteur : Denise Orange Ravachol
Éditeur(s): De Boeck
Cet ouvrage prépare l'esprit à une réflexion intégrée sur les sciences de la vie et de la Terre, leur didactique, leurs rôles formateur et éducatif. Il montre que préparer le concours est une partie intégrante de la formation du professeur. ©Electre 2024
25,00 €
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RDST : recherches en didactique des sciences et des technologies, n° 9. Jean-Pierre Astolfi : échos dans les recherches d'aujourd'hui

RDST : recherches en didactique des sciences et des technologies, n° 9. Jean-Pierre Astolfi : échos dans les recherches d'aujourd'hui

Éditeur(s): ENS Editions
Dossier sur la place qu'occupent les travaux de Jean-Pierre Astolfi dans les recherches actuelles en didactique des sciences et des technologies. Reprise de différents aspects des écrits d'Astolfi et étude de leur importance et de leur impact. ©Electre 2024
25,00 €
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Développer des pratiques d'oral et d'écrit en sciences : quels enjeux pour les apprentissages à l'école ?

Développer des pratiques d'oral et d'écrit en sciences : quels enjeux pour les apprentissages à l'école ?

Éditeur(s): INRP
Ensemble d'analyses et de réflexions issues de recherches didactiques qui ont montré à quel point l'activité langagière est consubstantielle à l'activité scientifique et qui engagent à tirer parti de l'enseignement des sciences pour développer des apprentissages lang...
28,00 €
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Enseigner l'espace et le temps à l'école et au collège : obstacles, pratiques, outils

Enseigner l'espace et le temps à l'école et au collège : obstacles, pratiques, outils

Éditeur(s): INRP
Six contributions, issues d'un séminaire, explorent l'importance des aspects spatio-temporels et de leurs interactions pour les apprentissages scolaires, étudient des fonctions du temps et de l'espace dans différents domaines d'étude de l'enseignement secondaire en F...
22,00 €
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Aster, recherches en didactique des sciences expérimentales, n° 45. Professionnalité des enseignants en sciences expérimentales

Aster, recherches en didactique des sciences expérimentales, n° 45. Professionnalité des enseignants en sciences expérimentales

Éditeur(s): INRP
Au sommaire notamment : Exploiter des espaces pour découvrir la nature et les objets : éléments de professionnalité d'enseignants de cycles 1 et 2 (M. Coquidé et al.) ; Conduire un débat pour faire construire des connaissances en sciences (P. Schneeberger et al.). ©E...
17,00 €
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Didactique des SVT : études de pratiques conjointes

Didactique des SVT : études de pratiques conjointes

Auteur : Eliane Pautal
Éditeur(s): Presses universitaires de Rennes
En croisant les approches théoriques et pratiques de la didactique des SVT à l'école primaire, la chercheuse et formatrice E. Pautal tente de déterminer quels problèmes se posent dans l'enseignement scientifique : la place des élèves, spectateurs ou participants, la ...
18,00 €
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