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Approche de l'usage du numérique en contexte inclusif : des technologies au service des élèves dyslexiques du second degré

Éditeur(s): INS-HEA
Ed. Champ social
Une étude sur l'usage des aides technologiques par les élèves présentant des troubles du langage écrit dans les établissements d'enseignement secondaire. Les conditions nécessaires à un usage efficace du numérique en classe sont mises en lumière. Avec des témoignages...
15,00 €
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