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Apprendre la langue de la majorité des confédérés : la discipline scolaire de l'allemand, entre enjeux pédagogiques, politiques, pratiques et culturels (1830-1990)

Apprendre la langue de la majorité des confédérés : la discipline scolaire de l'allemand, entre enjeux pédagogiques, politiques, pratiques et culturels (1830-1990)

Auteur : Viviane Rouiller
Éditeur(s): PIE-Peter Lang
Une étude consacrée aux enjeux de l'enseignement de l'allemand en Suisse depuis le début du XIXe siècle. L'auteure explore les pratiques didactiques et politiques autour de ce projet linguistique, par le prisme social et culturel, et identifie les écarts entre ambiti...
60,70 €
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