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Auteur Le Hénaff, Carole
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Comprendre et transformer la forme scolaire : contributions de la théorie de l'action conjointe en didactique

Comprendre et transformer la forme scolaire : contributions de la théorie de l'action conjointe en didactique

Auteur : Carole Le Hénaff
Éditeur(s) : Presses universitaires de Rennes
A partir des recherches développées dans le cadre de la théorie de l'action conjointe en didactique (TACD), des propositions concrètes sont formulées pour reconstruire la forme scolaire. Elles tendent vers la conception d'un idéal d'école démocratique reposant sur un...
24,00 €
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