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Grammaire pour enseigner : nouvelle approche théorique et didactique. Vol. 2. La phrase verbale, les fonctions et les catégories
Éditeur(s): Armand Colin
Un guide pédagogique conçu pour la pratique de la classe. ©Electre 2024
22,00 €
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Grammaire pour enseigner : nouvelle approche théorique et didactique. Vol. 1. L'énoncé, le texte, la phrase
Éditeur(s): Armand Colin
Un guide pédagogique conçu pour la pratique de la classe. ©Electre 2024
16,00 €
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La littérature et l'école : enjeux, résistances et perspectives
Éditeur(s): Presses universitaires de Provence
Ce panorama, né des regards croisés de chercheurs en didactique du français, en sociologie et en anthropologie culturelle, regroupe un ensemble de discours sur les liens établis avec les textes littéraires par les écoliers, les lycéens, les enseignants en France, en ...
28,00 €
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Grammaire, cycle 2 : fiches élèves
Éditeur(s): Magnard
Ce fichier est composé de trois parties : la maîtrises de l'écrit, l'orthographe et la langue parlée. Dans chacune de ces parties, des exercices progressifs sont proposés. ©Electre 2024
9,20 €
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Langue et études de la langue : approches linguistiques et didactiques : actes du colloque international de Marseille, IUFM d'Aix-Marseille, 4-6 juin 2003
Éditeur(s): Presses universitaires de Provence
Aborde l'enseignement de la langue française dans le milieu scolaire selon quatre axes : l'étude de la langue avec les points de vue linguistique et didactique, les apprentissages visés par les activités métalinguistiques, les pratiques d'enseignement et d'apprentiss...
29,50 €
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La corporalité du langage : multimodalité, discours et écriture : hommage à Claire Maury-Rouan
Éditeur(s): Presses universitaires de Provence
Aborde la dimension corporelle du langage en relation avec les manières culturelles de dire et de faire propres à chaque communauté et avec une approche interactionnelle voulant que le sujet s'adapte à ses interlocuteurs et aux situations dans lesquelles il communiqu...
24,00 €
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Repères : recherches en didactique du français langue maternelle, n° 14. La grammaire à l'école, pourquoi en faire ? Pour quoi faire ?
Éditeur(s): INRP
Comment donner du sens aux activités grammaticales menées à l'école? Qu'est-ce que l'élève construit ou peut construire, à partir des savoirs grammaticaux qu'on essaie de lui transmettre? Ces questions conduisent à interroger à la fois ce que l'école fait de la langu...
16,00 €
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Le français au concours de professorat des écoles
Éditeur(s): Dunod
S'adresse aux candidats au concours d'entrée au professorat des écoles. ©Electre 2024
17,99 €
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Les grammaires scolaires : de la recomposition à la reconfiguration
Éditeur(s): Presses universitaires de Provence
A partir de l'étude des programmes et des manuels scolaires, l'ouvrage analyse la part des apprentissages traditionnels et de la mise en pratique des résultats de la recherche en linguistique dans l'enseignement de la grammaire. Il propose de combiner ces différents ...
15,00 €
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