Chargement...
Chargement...
  1. Auteur
  2. Larcher, Claudine

Livres Claudine Larcher

Auteur

Support

Série
Disponibilité

1
Réflexions sur l'usage du cahier d'expériences : enseignement des sciences à l'école primaire
Réflexions sur l'usage du cahier d'expériences : enseignement des sciences à l'école primaire
Auteur : Claudine Larcher
Éditeur(s) : INRP
Celda
Dans le cadre de La main à la pâte, opération lancée en 1996 pour promouvoir les sciences à l'école, les auteurs montrent comment la recommandation du cahier d'expériences a été suivie par les enseignants et ce qui a été mis en oeuvre. Avec un DVD-ROM comprenant des ...
15,00 €
Chargement...
Enseignement et apprentissage de la chimie en Afrique : perspectives au collège en Guinée-Conakry
Enseignement et apprentissage de la chimie en Afrique : perspectives au collège en Guinée-Conakry
Auteur : Alfa Oumar Diallo
Éditeur(s) : L'Harmattan
Essai d'élaboration des bases d'un enseignement des sciences au collège en Guinée-Conakry s'appuyant sur des pratiques de professionnels dont l'activité relève du champ de la chimie. ©Electre 2025
41,00 €
Chargement...
Thermodynamique et équilibres chimiques
Thermodynamique et équilibres chimiques
Éditeur(s) : De Boeck-Wesmael
Un exposé des trois grands principes de la thermodynamique et des applications relatives aux gaz parfaits qui en découlent. Pour les étudiants du 1er cycle universitaire en sciences et sciences appliquées. ©Electre 2025
27,95 €
Chargement...
Projet d'expérimentation "Développement des activités scientifiques et technologiques à l'école élémentaire " : rapport sur les expérimentations nord-américaines et leur compatibilité avec le contexte français
Projet d'expérimentation "Développement des activités scientifiques et technologiques à l'école élémentaire " : rapport sur les expérimentations nord-américaines et leur compatibilité avec le contexte français
Auteur : Claudine Larcher
Éditeur(s) : INRP
Ce rapport compare les contextes dans lesquels se nouent les rapports entre science et école en France et aux USA et analyse les activités proposées outre-Atlantique. ©Electre 2025
13,00 €
Chargement...
A propos de La main à la pâte : actes du colloque, Paris, janvier 1999
A propos de La main à la pâte : actes du colloque, Paris, janvier 1999
Auteur : Claudine Larcher
Éditeur(s) : INRP
Textes issus du colloque "A propos de La Main à la pâte, les sciences et l'école primaire", tenu en janvier 1999, organisé conjointement par l'Académie des Sciences, l'INRP et la Desco . Il a réuni près de 400 acteurs du système éducatif pour réfléchir sur l'état et ...
16,00 €
Chargement...
L'expérimental dans la classe : enjeux, références, fonctionnements, contraintes
L'expérimental dans la classe : enjeux, références, fonctionnements, contraintes
Éditeur(s) : INRP
Explore différents aspects de la pratique expérimentale dans la classe. Propose des modèles de pratiques de référence, situe les spécificités des activités expérimentales en classe et repère les démarches valorisées par les textes officiels et les manuels scolaires. ...
17,00 €
Chargement...
Aster, recherches en didactique des sciences expérimentales, n° 39. Nouveaux dispositifs, nouvelles rencontres avec les connaissances
Aster, recherches en didactique des sciences expérimentales, n° 39. Nouveaux dispositifs, nouvelles rencontres avec les connaissances
Éditeur(s) : INRP
Au sommaire notamment : Travaux personnels encadrés à dominante physique en 1re S : étude de cas et analyse didactique (P. Venturini et al.) ; Types de travaux personnels encadrés ou L'effet causal de l'interdisciplinarité (C. Fortin) ; Pratiques documentaires d'élèv...
17,00 €
Chargement...
Aster, recherches en didactique des sciences expérimentales, n° 45. Professionnalité des enseignants en sciences expérimentales
Aster, recherches en didactique des sciences expérimentales, n° 45. Professionnalité des enseignants en sciences expérimentales
Éditeur(s) : INRP
Au sommaire notamment : Exploiter des espaces pour découvrir la nature et les objets : éléments de professionnalité d'enseignants de cycles 1 et 2 (M. Coquidé et al.) ; Conduire un débat pour faire construire des connaissances en sciences (P. Schneeberger et al.). ©E...
17,00 €
Chargement...
1