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Agir pour les réussites scolaires : approches internationales de l'inclusion

Éditeur(s): Ed. Champ social
Des chercheurs en éducation issus d'universités argentines, colombiennes, françaises et turques, étudient la question de l'inclusion scolaire, proposant des analyses critiques contextualisées et des exemples. Ils mettent en avant les conditions nécessaires pour lutte...
19,00 €
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Education inclusive, accessibilité et territoire(s) : recherches en éducation

Éditeur(s): Ed. Champ social
Une mise en relation des notions d'éducation inclusive et d'accessibilité avec celle de territoire pour tenter de réinventer l'école et pour questionner la diversité comme vecteur de matérialisation des droits de l'homme. Les dimensions que revêt ce troisième concept...
20,00 €
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Parcours d'inclusion en maternelle : portraits de jeunes enfants en situation de handicap

Éditeur(s): Ed. Champ social
Une étude sur les pratiques et les interactions au quotidien des jeunes enfants en situation de handicap à l'école maternelle, afin d'identifier les leviers et les freins à leur inclusion scolaire. ©Electre 2024
18,00 €
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Grandir ensemble : l'éducation inclusive dès la petite enfance

Éditeur(s): INS-HEA
Ed. Champ social
Issues des travaux du programme européen Comenius ECEIS (Early childhood education in inclusive settings), des ressources pour les éducateurs et les professeurs qui travaillent dans des situations inclusives autour de la petite enfance, en combinant théorie et pratiq...
19,00 €
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Pratiques enseignantes inclusives : place de l'élève et accessibilité aux savoirs

Éditeur(s): Ed. Champ social
Une analyse des pratiques professorales dans le contexte de la scolarisation des élèves handicapés. Un état des lieux de la recherche est doublé d'une interrogation sur la définition même du territoire d'intervention des enseignants et sur la question de l'accessibil...
18,00 €
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L'aide humaine à l'école : le livre des AESH

Éditeur(s): INS-HEA
Ed. Champ social
Des informations et des pistes de réflexion pour aider les personnels intervenant auprès d'élèves en situation de handicap dans un parcours scolaire ordinaire. Les auteurs abordent notamment les contextes d'intervention, les comportements et les discours propres à ch...
18,00 €
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Réinventer l'école ? : politiques, conceptions et pratiques dites inclusives

Éditeur(s): INS-HEA
Ed. Champ social
Les contributions examinent dans quelle mesure, sous quels aspects et avec quels effets le mouvement de l'inclusion permet de réinventer l'école. Elles examinent les injonctions politiques et les déclinaisons pédagogiques, les conceptions associées à la notion d'écol...
16,00 €
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