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Des maths ensemble et pour chacun, 5e : mise en oeuvre du programme de collège et du socle commun

Auteur : Jean-Philippe Rouquès

Auteur : Hélène Staïner


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Résumé

Des pistes de travail pour la pratique de l'enseignement des mathématiques en classe de 5e au collège sont proposées en deux parties : l'une expose les généralités et l'autre propose des séquences de travail. ©Electre 2019

Des maths ensemble et pour chacun - 5e Faire réfléchir les élèves à des questions simples mais ouvertes pour leur permettre une véritable activité mathématique, partir de leurs productions pour construire un nouveau savoir, différencier l'apprentissage pour permettre à tous de progresser... Beaucoup d'enseignants adhèrent à ces principes mais lorsqu'il s'agit de les faire vivre, dans le quotidien d'une séance en classe ou de sa préparation à la maison, les choses se compliquent. Illustré par treize séquences clés de cinquième, cet ouvrage, fruit d'une réflexion approfondie, offre une description minutieuse d'une pratique qui a fait ses preuves : . organisation de la classe en équipes de trois ou quatre élèves . cahiers de bord, de recherche et de résumés . organisation de la progression sur l'année . construction d'une séquence . préparation et gestion d'une séance . travail individuel, en équipe ou à la maison . synthèse en classe entière Le lecteur y trouvera des pistes de travail pour faire face au nouveau défi des professeurs de mathématiques : permettre aux élèves les plus fragiles d'acquérir les connaissances et compétences du socle commun, tout en gardant le programme comme ambition pour tous. « Ce style d'écrit est assez rare et il nous semble de nature à apporter beaucoup à tout enseignant (débutant ou plus chevronné) qui chercherait à inventer, à ré-inventer sa propre pratique pour atteindre plus aisément les objectifs nouveaux fixés à l'enseignement des mathématiques du collège. » Extrait de la préface de J. Moisan, inspecteur général de mathématiques F. Munck, inspectrice pédagogique régionale de mathématiques

Fiche Technique

Paru le : 29/11/2010

Thématique : Mathématique pédagogie

Auteur(s) : Auteur : Jean-Philippe Rouquès Auteur : Hélène Staïner

Éditeur(s) : Canopé-CRDP de l'académie de Nantes Scéren

Collection(s) : Pratiques à partager

Contributeur(s) : Préfacier : Jacques Moisan - Préfacier : Françoise Munck

Série(s) : Non précisé.

ISBN : 2-86628-452-6

EAN13 : 9782866284527

Format : Non précisé.

Reliure : Broché

Pages : 253

Hauteur : 28 cm / Largeur : 21 cm

Épaisseur : - cm

Poids : 501 g