Éditeur(s) :
Canopé-CRDP de l'académie de Nantes
A partir d'objectifs clairement définis, une première partie, théorique, analyse les mécanismes de l'apprentissage et de l'enseignement de la langue en s'efforçant d'en démontrer les principaux rouages (organisation de la séquence pédagogique, préparation du cours......
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