Cette contribution théorique sur les conditions de l'éducation s'interroge sur la nécessité d'une présence éducative pour assurer un apprentissage. Elle interroge le degré d'autonomie possible des élèves et les médiations à même de les pousser à éveiller leur curiosité avec la plus grande liberté possible. ©Electre 2025

Fiche Technique

Paru le : 24/02/2017

Thématique : Histoire de l'école

Auteur(s) : Auteur : Renaud Hetier

Éditeur(s) : L'Harmattan

Collection(s) : Pédagogie, crises, mémoires, repères

Contributeur(s) : Préfacier : Michel Fabre

Série(s) : Non précisé.

ISBN : 978-2-343-11409-5

EAN13 : 9782343114095

Reliure : Broché

Pages : 153

Hauteur: 22.0 cm / Largeur 14.0 cm

Épaisseur: 0.9 cm

Poids: 200 g

18,00 €

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