Une analyse pluridisciplinaire du roman de G. Flaubert qui prend en compte, outre sa dimension stylistique, également ses enjeux éthiques, philosophiques, politiques et sociaux. ©Electre 2025
Commentant la célèbre formule du « livre sur rien », la critique formaliste et le Nouveau Roman, au temps de leur splendeur, ont vu en Flaubert un précurseur de l'autoréférentialité dans la fiction. Mais est-il si sûr que le romancier qui écrivait à l'une de ses correspondantes : « il en sera, je l'espère, de L'Éducation sentimentale, comme de la Bovary. On finira par en comprendre la moralité et trouver " cela tout simple " », ou qui déclarait à un ami, en contemplant en 1871 les ruines des Tuileries : « Dire que cela ne serait pas arrivé si on avait compris L'Éducation sentimentale », avait renoncé à dire quelque chose à son temps ? Cet ouvrage, en tout cas, a quelques raisons de vouloir relire son roman ; le relire ou plutôt tenter de le « lire sur nouveaux frais », comme s'efforcent de le faire les contributions réunies dans ce volume.
Paru le : 22/11/2017
Thématique : Essais et théories - Dictionnaire
Auteur(s) : Non précisé.
Éditeur(s) :
Classiques Garnier
Collection(s) : Rencontres
Contributeur(s) : Directeur de publication : Pierre Glaudes - Directeur de publication : Eléonore Reverzy
Série(s) : Non précisé.
ISBN : 978-2-406-07457-1
EAN13 : 9782406074571
Reliure : Broché
Pages : 351
Hauteur: 22.0 cm / Largeur 15.0 cm
Épaisseur: 1.8 cm
Poids: 472 g
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