Une réflexion sur les pratiques des professionnels de la petite enfance et les transformations qu'elles sont amenées à connaître pour correspondre aux conditions signifiées par les dix principes de la Charte nationale pour l'accueil du jeune enfant. Les auteures donnent des pistes pour mettre en place des projets pédagogiques cohérents et promouvoir un référentiel à destination des crèches. ©Electre 2025
Projet et accompagnement éducatif en crèche
Refonder les pratiques pédagogiques
Les missions des professionnels de la petite enfance ont changé. Les jeux et les apprentissages sont devenus centraux, détrônant la surveillance et les soins. La crèche, qui pourtant reste un établissement de soins géré par le code de la santé publique, a opéré une incroyable mutation ces dernières années. À tel point que l'on pourrait parler de révolution. On attend aujourd'hui des professionnels qu'ils participent à l'éducation des jeunes enfants.
De fait cela change véritablement l'ensemble des pratiques d'accueil, puisque les professionnels doivent se questionner sur les valeurs, les objectifs et les accompagnements pédagogiques, ceci non pas à un niveau individuel, mais pour l'ensemble de l'équipe, voire parfois de plusieurs équipes, lorsque les gestionnaires souhaitent plus d'uniformisation qualitative dans les organisations pédagogiques.
Cet ouvrage aidera les équipes à mettre en place un véritable projet pédagogique permettant aux enfants d'apprendre dans les conditions signifiées par les dix principes de la charte nationale issue du cadre national d'accueil du jeune enfant.
Paru le : 21/08/2019
Thématique : Système éducatif
Auteur(s) : Auteur : Laurence Rameau Auteur : Fanny Covelli Auteur : Claire Trocmez
Éditeur(s) :
Dunod
Collection(s) : Petite enfance
Série(s) : Non précisé.
ISBN : 978-2-10-080146-6
EAN13 : 9782100801466
Reliure : Broché
Hauteur: 24.0 cm / Largeur 17.0 cm
Épaisseur: 1.5 cm
Poids: 478 g
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