Numéro consacré à la littérature jeunesse à tous les niveaux du système éducatif et à l'évolution de son statut vers une légitimation de ses qualités littéraires propres par les instructions officielles. Ce genre n'est plus seulement considéré comme un accès à la lecture d'une littérature qui lui serait supérieure. ©Electre 2024
La littérature de jeunesse de la maternelle à l'université
Longtemps considérée comme une propédeutique à la lecture de la « vraie » littérature, les livres pour la jeunesse sont désormais lus pour eux-mêmes, pour leurs qualités propres, quelquefois jugées supérieures à celles de la lecture adulte.
Cette légitimation par les instructions officielles, malgré ses hauts et ses bas, a suscité un intense travail de découverte et de recherche dans les instituts de formation, avec des orientations contrastées, la perspective didactique se nourrissant désormais de la reconnaissance des « pouvoirs de l'enchantement » (selon la formule d'Anne Besson, Les Pouvoirs de l'enchantement).
La littérature de jeunesse occupe aussi une place de plus en plus importante dans les facultés de lettres, au prix sans doute de deux stratégies qui pourraient paraître contradictoires, d'une part la promotion d'un « mauvais genre » venant bousculer les programmes académiques, d'autre part la validation de livres qui font oeuvre et qui méritent d'être retenus pour leurs qualités esthétiques (y compris celles de l'image, qui n'est plus simplement illustration) et pour leur aptitude à éveiller la pensée.
Paru le : 25/11/2022
Thématique : Système éducatif
Auteur(s) : Non précisé.
Éditeur(s) :
Artois Presses Université
Université d'Artois, CRELID
Collection(s) : Non précisé.
Contributeur(s) : Editeur scientifique (ou intellectuel) : Francis Marcoin
Série(s) : Non précisé.
ISBN : 978-2-84832-535-4
EAN13 : 9782848325354
Reliure : Broché
Pages : 194
Hauteur: 24.0 cm / Largeur 16.0 cm
Épaisseur: 1.7 cm
Poids: 373 g
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