Contributions sur les effets de la mise en application de la loi Hôpital, patients, santé, territoires dans le suivi des enfants et adolescents présentant des difficultés psychologiques, sur l'organisation du système médico-social, le fonctionnement des Itep, etc. ©Electre 2025

Actes des journées de formation, d'étude et de recherche de l'AIRe, les 5, 6, 7 décembre 2012 au Palais du Grand Large de Saint Malo.

L'AIRe a milité pour que l'expression des problématiques psychologiques de certains jeunes soit mieux prise en compte. La démarche s'est concrétisée par la création d'un dispositif institutionnel à visée soignante : l'ITEP. Quelques années après la parution du décret et de la circulaire d'application, il apparaît opportun de faire un point d'étape sur l'effectivité de la mise en oeuvre de ces textes et la nature des points pouvant poser problème. Il s'agit d'interroger :

- L'expression des problématiques des enfants et adolescents de plus en plus déconcertante pour de nombreux professionnels.

- Certains repères concernant l'organisation du secteur médico-social : handicap d'origine psychique, troubles mentaux, difficultés psychologiques apparaissent tout aussi polysémiques que ceux de prise en charge ou d'accompagnement, récemment travaillés.

- Dans le contexte des évolutions sociétales qui peuvent avoir une influence directe sur le développement des pathologies narcissiques, comment concevoir des interventions « à point nommé » et éventuellement précoces, pour apporter aux enfants l'étayage (interdisciplinaire et interinstitutionnel) nécessaire à leur santé mentale, en lien avec leurs parents.

Ces questions ont été au coeur des réflexions de ces journées.

L'Association des ITEP et de leurs Réseaux (AIRe) regroupe les Instituts Thérapeutiques Éducatifs et Pédagogiques. Elle met en place, avec eux, des rencontres départementales, régionales et nationales. Elle organise des journées d'étude, de formation et de recherche traitant des difficultés psychologiques de l'enfant et de l'adolescent, qui perturbent leur potentiel de participation sociale. Elle engage la réflexion sur la qualité et la promotion des modalités d'intervention les plus pertinentes. Elle oeuvre en lien étroit avec les parents à la prise en compte des besoins des enfants et des adolescents. Elle est l'interlocuteur des pouvoirs publics et des organisations concernés par ces thèmes.

L'Association MèTIS Europe accueille toutes associations, fondations, fédérations, coopératives, groupements etc., établis dans l'espace européen, poursuivant une action fédérative auprès des établissements et services s'adressant aux enfants, adolescents et jeunes adultes qui présentent des difficultés psychologiques et/ou sociales, pour favoriser le développement d'un cadre de référence, politique, social et culturel à l'échelle de l'union européenne concernant ces jeunes.