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Apprendre à vivre ensemble en classe : des jeux pour éduquer à l'empathie

Auteur : Omar Zanna

Paru le : 26/08/2015
Éditeur(s) : Dunod
Série(s) : Non précisé.
Contributeur(s) : Préfacier : Eric Debarbieux

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Résumé

Partant du constat que la violence est de plus en plus quotidienne en classe, l'auteur présente un protocole mis au point dans des écoles et des collèges afin de restaurer l'empathie et la vie en groupe. De nombreux exercices concrets sont ainsi proposés pour favoriser les échanges et le dialogue. ©Electre 2018

Quatrième de couverture

Apprendre à vivre ensemble en classe Des jeux pour éduquer à l'empathie Le « vivre ensemble » en classe est parfois difficile : les conflits se multiplient, du simple irrespect à la violence la plus brutale. Partant de ce constat, l'auteur a mis au point et validé, en partenariat avec des enseignants, un protocole qui consiste à mettre en scène les expériences partagées des émotions pour éduquer à l'empathie. Le coeur des interventions est l'occasion de proposer aux élèves de vivre des situations permettant d'accéder à la reconnaissance de l'autre, de s'ouvrir à l'autre, en passant par la médiation des émotions. Cet ouvrage propose des exercices concrets, à mettre en place et à adapter à chaque situation, avec de nombreuses clés pour construire de véritables temps d'échanges et de rencontre nécessaires pour bien vivre ensemble à l'école et ailleurs.

Fiche Technique

Paru le : 26/08/2015

Thématique : Textes de pédagogues

Auteur(s) : Auteur : Omar Zanna

Éditeur(s) : Dunod

Collection(s) : Enfances. Psychologie et pédagogie

Série(s) : Non précisé.

ISBN : 2-10-073801-1

EAN13 : 9782100738014

Format : Non précisé.

Reliure : Broché

Pages : 138

Hauteur : 24 cm / Largeur : 17 cm

Épaisseur : 1 cm

Poids : 294 g