Contributeur(s) : Directeur de publication : Michel Neumayer - Directeur de publication : Etiennette Vellas - Collaborateur : Colette Charlet - Collaborateur : Mounira Khouadja - Collaborateur : Pascale Lassablière-Hilhorst - Editeur scientifique (ou intellectuel) : Lien international d'éducation nouvelle

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Résumé

Cet ouvrage aborde la question de l'évaluation par la notation dans le cadre du parcours scolaire. Pointant les incidences négatives de cette pratique sur la dynamique d'apprentissage des enfants, les contributeurs proposent des alternatives pédagogiques qui permettent aux élèves de se situer. ©Electre 2025

Fiche Technique

Paru le : 27/08/2015

Thématique : Textes de pédagogues

Auteur(s) : Non précisé.

Éditeur(s) : Chronique sociale

Collection(s) : Comprendre la société poche

Contributeur(s) : Directeur de publication : Michel Neumayer - Directeur de publication : Etiennette Vellas - Collaborateur : Colette Charlet - Collaborateur : Mounira Khouadja - Collaborateur : Pascale Lassablière-Hilhorst - Editeur scientifique (ou intellectuel) : Lien international d'éducation nouvelle

Série(s) : Non précisé.

ISBN : 978-2-36717-143-2

EAN13 : 9782367171432

Reliure : Broché

Pages : 207

Hauteur: 18.0 cm / Largeur 12.0 cm

Épaisseur: 1.1 cm

Poids: 187 g

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