Cet ouvrage aborde la question de l'évaluation par la notation dans le cadre du parcours scolaire. Pointant les incidences négatives de cette pratique sur la dynamique d'apprentissage des enfants, les contributeurs proposent des alternatives pédagogiques qui permettent aux élèves de se situer. ©Electre 2024
Évaluer sans noter
Éduquer sans exclure
Né du sentiment d'urgence qu'il faut au plus vite nous « désintoxiquer » de la note à l'école, ce livre entend relever un triple défi : convaincre les citoyens des méfaits sur l'éducation d'une estimation chiffrée, outil de sélection ; décrire des alternatives non chiffrées en matière d'évaluation ; s'interroger sur comment éduquer et évaluer sans exclure. Soit « dé-chiffrer l'humain ».
Pour les auteurs, nombreuses sont les pratiques pédagogiques qui, au coeur même de la transmission des savoirs, de la culture et de l'esprit créatif, permettent :
À condition qu'éducateurs et formateurs puissent travailler dans des institutions qui elles-mêmes sachent rompre avec leurs coutumes sélectives.
Paru le : 27/08/2015
Thématique : Textes de pédagogues
Auteur(s) : Non précisé.
Éditeur(s) :
Chronique sociale
Collection(s) : Comprendre la société poche
Contributeur(s) : Directeur de publication : Michel Neumayer - Directeur de publication : Etiennette Vellas - Collaborateur : Colette Charlet - Collaborateur : Mounira Khouadja - Collaborateur : Pascale Lassablière-Hilhorst - Editeur scientifique (ou intellectuel) : Lien international d'éducation nouvelle
Série(s) : Non précisé.
ISBN : 978-2-36717-143-2
EAN13 : 9782367171432
Reliure : Broché
Pages : 207
Hauteur: 18.0 cm / Largeur 12.0 cm
Épaisseur: 1.1 cm
Poids: 187 g
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