Des enseignants de l'académie de Bordeaux ont analysé et élaboré des actions de reconquête de l'écrit pour leurs élèves dits en difficulté. Ce guide apporte des éclairages théoriques sur les apprentissages en lecture, des témoignages sur des projets interdisciplinaires menés en classe et des conseils pour concevoir et mettre en oeuvre des projets lecture. ©Electre 2025
L'illettrisme caractérise la situation de personnes qui ne parviennent ni à comprendre ni à écrire un texte portant sur des situations de la vie quotidienne.
Cette définition correspond-elle au public des petits lecteurs accueillis dans certaines filières professionnelles ?
C'est par ce questionnement que des équipes d'enseignants de l'académie de Bordeaux ont engagé leur analyse et élaboré des actions de reconquête de l'écrit pour leurs élèves dits en difficulté.
Paru le : 15/05/2008
Thématique : Système éducatif
Auteur(s) : Non précisé.
Éditeur(s) :
Canopé-CRDP de l'académie de Bordeaux
Collection(s) : Non précisé.
Contributeur(s) : Directeur de publication : Maryse Labroille - Collaborateur : - Collaborateur :
Série(s) : Non précisé.
ISBN : 978-2-86617-535-1
EAN13 : 9782866175351
Reliure : Broché
Pages : 175
Hauteur: 22.0 cm / Largeur 15.0 cm
Poids: 0 g
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