L'accès au sens et sa construction dans la perspective de la psycholinguistique, de la traductologie et de la didactique des langues. Différentes stratégies de recherche du sens dans la classe de langue étrangère sont décrites. Méthodologie de travail de l'expression orale axée sur une éducation de la perception auditive. ©Electre 2024
La principale originalité de la problématique structuro-globale audio-visuelle réside incontestablement dans son approche phonétique.
Ce volume y est entièrement consacré. Des spécialistes expliquent le fonctionnement de ce "système verbo-tonal" dont l'efficacité n'est plus contestée aujourd'hui, et qui vise tout simplement à fonder la méthodologie de travail de l'expression orale sur une éducation de la perception auditive. Les auteurs insistent ici sur la nécessité de recourir à la prosodie, à l'affectivité, à la corporalité, bref à intégrer le travail phonétique dans l'apprentissage de la langue vivante.
Les procédés proposés devraient être appréciés par tous les professeurs de langue soucieux d'assurer à leurs élèves une bonne compétence à la compréhension et à l'expression orale.
Paru le : 30/10/2001
Thématique : Textes de pédagogues
Auteur(s) : Non précisé.
Éditeur(s) :
De Boeck
Collection(s) : Pédagogies en développement
Contributeur(s) : Editeur scientifique (ou intellectuel) : Raymond Renard
Série(s) : Apprentissage d'une langue étrangère seconde
ISBN : Non précisé.
EAN13 : 9782804134921
Reliure : Broché
Pages : 333
Hauteur: 24.0 cm / Largeur 16.0 cm
Épaisseur: 1.7 cm
Poids: 540 g
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