Rejette la domination exclusive ou prioritaire des critères économiques pour déterminer la politique éducative à mettre en oeuvre. Propose de penser en même temps le développement de l'individu et la diversité des individus et le projet politique d'une école commune, inévitablement collectif et en partie contraignant. ©Electre 2025
Paru le : 05/09/2003
Thématique : Textes de pédagogues
Auteur(s) : Auteur : Samuel Johsua
Éditeur(s) :
Textuel
Collection(s) : La discorde Essais et documents
Série(s) : Non précisé.
ISBN : Non précisé.
EAN13 : 9782845970861
Reliure : Broché
Pages : 127
Hauteur: 19.0 cm / Largeur 15.0 cm
Épaisseur: 1.0 cm
Poids: 165 g
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