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Suggestions de contenus éditoriaux
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Suggestions littéraires
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Pour enseigner le français en cinquième et en sixième : variations autour des UAA et des savoirs dans l'enseignement secondaire de transition
Éditeur(s): Ed. de l'Université de Bruxelles
Une présentation des référentiels en vigueur pour les cinquième et sixième années de l'enseignement secondaire de transition en Belgique. Les auteurs proposent des pistes didactiques transposables en fonction de l'environnement scolaire, des objectifs et de la person...
24,00 €
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Les mauvais genres en classe de français ? : retour sur la question : échos de la journée d'étude du 7 décembre 2005, Université libre de Bruxelles
Éditeur(s): Presses universitaires de Namur
Cette publication s'efforce de cerner les pratiques multiples et protéiformes de la littérature facile, destinée à un lectorat socialement défavorisé, exclue de l'école, et d'en peser les enjeux didactiques et pédagogiques. ©Electre 2024
18,00 €
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Didactiques de la lecture, de la maternelle à l'université
Éditeur(s): Presses universitaires de Namur
Les savoirs liés à la compréhension de textes, apparentés à des genres dont l'éventail s'élargit au long de la scolarité, concourent à l'appropriation d'une culture scolaire, littéraire ou patrimoniale jamais achevée. Une étude de la didactique de la lecture au-delà ...
19,00 €
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Actes du Colloque international Les discours universitaires : formes, pratiques, mutations : Bruxelles, 24, 25, 26 avril 2008. Vol. 1. Principes et typologie des discours universitaires
Éditeur(s): L'Harmattan
A travers l'analyse des discours universitaires, ces actes interrogent la topographie du terrain qu'ils occupent et tentent de savoir comment les caractériser par leurs propriétés internes. En examinant la responsabilité, l'actualité et les enjeux de cette analyse de...
33,50 €
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Actes du Colloque international Les discours universitaires : formes, pratiques, mutations : Bruxelles, 24-25, 26 avril 2008. Vol. 2. Acteurs et contextes des discours universitaires
Éditeur(s): L'Harmattan
Ce livre explore la thématique des discours universitaires dans la diversité de ses types, de ses pratiques et des contextes dans lesquels ils se façonnent, l'époque actuelle étant marquée par des mutations spécifiques : démocratisation du public étudiant, libéralisa...
34,50 €
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Théâtre & textes d'idées français 3e-4e secondaire : manuel
Éditeur(s): De Boeck
La première partie fait découvrir l'envers du décor théâtral, la comédie, et l'écriture dramatique. La deuxième partie éveille aux textes d'idées philosophiques, sociologiques ou politiques et développe les compétences de communication : résumer, synthétiser, argumen...
20,30 €
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Pour une didactique des discours universitaires : étudiants et système de communication à l'université
Éditeur(s): De Boeck
Les étudiants ne sauraient-ils plus lire ni écrire ? L'objectif est ici d'adapter les étudiants au système de communication de l'université, en proposant une réflexion et des pistes didactiques. ©Electre 2024
28,50 €
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L'argumentation écrite
Éditeur(s): Duculot
Conseils et outils pour construire une argumentation écrite et développer les compétences argumentatives. Cette méthode aborde les caractéristiques des différents types de discours argumentés : discours critiques, réflexifs, d'opinion ou scientifiques. ©Electre 2024
22,50 €
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Littéracies et plurilinguismes : quelles pratiques ? quels liens ?
Éditeur(s): L'Harmattan
Un état des lieux de la recherche en didactique de l'écriture et de la lecture en langue étrangère. Les contributions interrogent les résultats des travaux sur la littéracie (compréhension de l'information écrite dans la vie courante) et ses enjeux, notamment l'ensei...
26,00 €
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L'écrit scientifique à l'aune des littéracies universitaires : approches théoriques et pratiques
Éditeur(s): Presses universitaires de Namur
L'écrit scientifique, en sciences dures comme en sciences humaines, est appréhendé comme objet d'un apprentissage continu et contextualisé en interrogeant les pratiques d'écriture à l'université. L'apport de la littéracie (de l'anglais literacy, opposé à illiteracy, ...
17,00 €
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L'appropriation des écrits universitaires
Éditeur(s): Presses universitaires de Namur
Les écrits universitaires ont leurs propres spécificités, les étudiants éprouvent des difficultés à les lire et à en produire, mais de grands pas sont accomplis sur la voie de l'intégration et de la diffusion des savoirs scientifiques. Des chercheurs et des praticien...
22,00 €
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De la maîtrise du français aux littéracies dans l'enseignement supérieur
Éditeur(s): Presses universitaires de Namur
Cet ouvrage réunissant des contributions de chercheurs belges, français, américains et d'enseignants fait le point sur la recherche en matière d'apprentissage de la langue française par les étudiants, et sur les différentes pratiques et approches qui ont été adoptées...
16,00 €
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Pour enseigner le français en quatrième : variations autour des UAA et des savoirs dans l'enseignement secondaire de transition
Éditeur(s): Ed. de l'Université de Bruxelles
Manuel destiné aux enseignants de français en collège pour les guider dans l'exercice de leur métier, via les outils et démarches pédagogiques proposés. Les pistes didactiques présentées sont transposables en fonction de l'environnement scolaire, des objectifs de l'é...
24,00 €
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Former à l'écriture de recherche : de la compréhension à la production : réflexions et propositions didactiques
Éditeur(s): Presses universitaires de Namur
Une méthode théorique et pratique autour des questions épistémologiques et linguistiques liées au discours de la recherche. L'auteure propose deux approches, l'une développant une dimension réflexive liée au genre et aux grands thèmes de l'écriture de recherche, l'au...
20,00 €
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Argumenter dans les écrits scientifiques
Éditeur(s): Presses universitaires de Namur
Publié suite à un colloque tenu en novembre 2014 à l'Université libre de Bruxelles, ce volume éclaire la question de l'argumentation dans les écrits scientifiques (aussi bien de sciences humaines et sociales que de sciences dures et naturelles) d'un point de vue ling...
21,00 €
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