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Suggestions de mots clés
Suggestions de contenus éditoriaux
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Suggestions littéraires
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Pour guider la métacognition
Éditeur(s): PRESSES DE L'UNIVERSITÉ DU QUÉBEC (PUQ)
Comment guider des élèves dans le développement d'habiletés favorisant un apprentissage autonome et une meilleure gestion de leur démarche mentale ? Comment les aider à mettre sur pied leurs propres stratégies, à les critiquer et à les verbaliser pour en discuter ? C...
16,53 €
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Approches affectives, métacognitives et cognitives de la compréhension
Éditeur(s): PRESSES DE L'UNIVERSITÉ DU QUÉBEC (PUQ)
22,00 €
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Les transitions à l'école
Éditeur(s): Presses De L'Université Du Québec
Les transitions scolaires sont des moments clés pour les élèves, mais aussi pour les professionnels de l'éducation qui doivent les accompagner dans ce processus. Ce livre aidera ces derniers à faciliter les nombreuses transitions qu'auront à vire les élèves de leur e...
26,00 €
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Pédagogie et psychologie des émotions : vers la compétence émotionnelle
Éditeur(s): PRESSES DE L'UNIVERSITÉ DU QUÉBEC (PUQ)
Pourquoi tenir compte de la dimension émotionnelle de l'apprentissage ou comment développer la compétence émotionnelle ? Des experts du Québec, du Danemark, de France, d'Italie et de Suisse tentent de mieux cerner ce que sont les émotions et la compétence émotionnell...
29,32 €
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La formation continue : de la réflexion à l'action
Éditeur(s): PRESSES DE L'UNIVERSITÉ DU QUÉBEC (PUQ)
À l'heure ou la plupart des systèmes scolaires mettent en place des réformes pouvant toucher aussi bien les structures, les programmes que les pratiques pédagogiques, la formation continue représente un atout essentiel à la réussite de ces transformations. Pour éclai...
20,68 €
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Des actions pédagogiques pour guider des filles et des femmes en STIM : sciences, technos, ingénierie et maths
Éditeur(s): PRESSES DE L'UNIVERSITÉ DU QUÉBEC (PUQ)
Comment guider les filles et les femmes vers les sciences, les technologies, l'ingénierie ou les mathématiques (STIM)? Cet ouvrage constitue une ressource innovante pour soutenir des pédagogies qui visent l'équité dans l'enseignement et l'apprentissage des STIM, et c...
18,00 €
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Leadership et compétences émotionnelles : dans l'accompagnement au changement
Éditeur(s): Presses de l'Université du Québec
La multiplication des réformes, la pression aux changements, la montée des exigences et des demandes sociales des parents, des élèves, des institutions contribuent aux situations difficiles et inédites auxquelles ont à faire face les personnels enseignant, de directi...
22,00 €
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Pour l'apprentissage d'une pensée critique au primaire
Éditeur(s): PRESSES DE L'UNIVERSITÉ DU QUÉBEC (PUQ)
Cet ouvrage étudie, pas à pas, à l'aide de nombreux exemples tirés des discussions entre élèves de 10-11 ans, un processus d'apprentissage de la pensée critique. ©Electre 2024
16,25 €
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Le questionnement en équipe-cycle : questionnaires, entretiens et journaux de réflexion
Éditeur(s): PRESSES DE L'UNIVERSITÉ DU QUÉBEC (PUQ)
31,02 €
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Travailler en équipe-cycle : entre collègues d'une école
Éditeur(s): Presses de l'Université du Québec
Cet ouvrage propose à la fois une réflexion théorique et des outils pratiques pour accompagner le travail en équipe-cycle entre collègues d'une école. Il s'adresse autant au personnel enseignant et aux directions d'école qu'au milieu de la recherche et permet de mieu...
44,10 €
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Chères mathématiques : susciter l'expression des émotions en mathématiques
Éditeur(s): Presses de l'Université du Québec
Qu'elles nous séduisent, nous effraient, nous laissent indifférents ou soulèvent des passions, les maths font parler d'elles. Avec Chères mathématiques, Louise Lafortune et Bernard Masse s'adressent tant aux intervenantes et intervenants du milieu scolaire qu'aux par...
16,80 €
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Conceptions, croyances et représentations en maths, sciences et technos
Éditeur(s): Presses de l'Université du Québec
En éducation, les conceptions, croyances et les représentations des élèves, des étudiants et étudiantes en formation à l'enseignement, des enseignants et enseignantes et des parents côtoient très souvent les connaissances, le savoir et les pratiques. Comment définir ...
40,95 €
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Réfléchir pour évaluer des compétences professionnelles à l'enseignement : deux regards, l'un québécois et l'autre suisse
Éditeur(s): Presses de l'Université du Québec
Le livre Réfléchir pour évaluer des compétences professionnelles à l’enseignement soulève des interrogations et apporte des pistes d’actions à partir de questions comme : Comment évaluer des compétences professionnelles à l’enseignement ? Comment y arriver dans des c...
26,00 €
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Observer les réformes en éducation
Éditeur(s): PRESSES DE L'UNIVERSITÉ DU QUÉBEC (PUQ)
L'ouvrage collectif Observer les réformes en éducation vise à consolider la pensée et l'action dans le contexte des réformes curriculaires selon une perspective internationale. ©Electre 2024
29,00 €
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Accompagnement socioconstructiviste : pour s'approprier une réforme en éducation
Éditeur(s): PRESSES DE L'UNIVERSITÉ DU QUÉBEC (PUQ)
Comment favoriser l'implantation d'un changement en éducation comme celui de la réforme québécoise actuelle ? Comment intervenir dans une approche socioconstructiviste de l'apprentissage ? Des auteures de ce livre proposent aux personnes intervenant auprès des enseig...
18,00 €
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Une pédagogie interculturelle : pour une éducation à la citoyenneté
Éditeur(s): ERPI
32,50 €
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Intervenir auprès d'élèves ayant des besoins particuliers : quelle formation à l'enseignement?
Éditeur(s): PRESSES DE L'UNIVERSITÉ DU QUÉBEC (PUQ)
Comment intervenir efficacement face aux besoins particuliers manifestés par certains élèves afin de faciliter leur intégration scolaire et optimiser leur développement intellectuel, affectif et social ? Quels principes pourraient alors guider la formation à l'enseig...
29,00 €
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Du percept à la décision : intégration de la cognition, l'émotion et la motivation
Éditeur(s): De Boeck supérieur
Il n'y a pas de compréhension de la cognition sans une analyse des éléments émotionnels et motivationnels et réciproquement. Cet ouvrage ambitionne de montrer que l'analyse théorique de la cognition ne suffit pas à elle-même. La cognition est à traiter dans des situa...
47,90 €
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Femmes et maths, sciences et technos
Éditeur(s): Presses de l'Université du Québec
Quelle est la situation des femmes en mathématiques, en sciences et en technologies ? Comment inciter les filles à entreprendre des études supérieures dans ces domaines ? Comment contrer les préjugés véhiculés par la famille, l'école et la société ainsi que les stéré...
38,85 €
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Le leadership des femmes en STIM : sciences, technologies, ingénierie et mathématiques
Éditeur(s): Presses de l'Université du Québec
20,00 €
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Pour une pensée réflexive en éducation
Éditeur(s): Presses de l'Université du Québec
Qu'est-ce qui caractérise une pensée critique et créative ? En quoi le développement d'habiletés métacognitives peut-il influencer une démarche d'apprentissage ? Quel est le rôle des compétences argumentatives dans le développement d'une pensée réflexive ?... ©Electr...
33,60 €
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L'écriture réflexive : objet de recherche et de professionnalisation
Éditeur(s): PRESSES DE L'UNIVERSITÉ DU QUÉBEC (PUQ)
18,00 €
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Manifeste pour une école compétente
Éditeur(s): Presses De L'Université Du Québec
Dix ans après le lancement de la réforme, 29 chercheurs en éducation des 12 universités québécoises s’allient et signent ce manifeste. Affligés de constater le négativisme ambiant, ils remettent les pendules à l’heure et prennent la parole en faveur des avancées scie...
7,00 €
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Jugement professionnel en évaluation : pratiques enseignantes au Québec et à Genève
Éditeur(s): Presses De L'Université Du Québec
Le jugement professionnel; de quoi s'agit-il? En quoi est-il une dimension fondamentale et incontournable de la pratique enseignante? Comment s'exerce et se développe le jugement professionnel des enseignants et enseignantes en évaluation des apprentissages? Ces ques...
26,00 €
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