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Suggestions de mots clés
Suggestions de contenus éditoriaux
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Suggestions littéraires
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Les écrits intermédiaires partagés
Éditeur(s) : Presses universitaires de Namur
Recueil de contributions consacrées à la place des traces écrites intermédiaires produites à l'école, telles que brouillons, avant-textes, notes et manuscrits, dans le développement des compétences langagières. Ces traces révèlent notamment l'importance de la collabo...
26,50 €
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Didactiques de la lecture, de la maternelle à l'université
Éditeur(s) : Presses universitaires de Namur
Les savoirs liés à la compréhension de textes, apparentés à des genres dont l'éventail s'élargit au long de la scolarité, concourent à l'appropriation d'une culture scolaire, littéraire ou patrimoniale jamais achevée. Une étude de la didactique de la lecture au-delà ...
19,00 €
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Approches didactiques de la littérature
Éditeur(s) : Presses universitaires de Namur
Eléments de synthèse qui dressent un bilan provisoire des travaux de recherche menés depuis 2001 en didactique de la littérature. Le premier axe définit la discipline et en retrace l'histoire, le deuxième en précise les notions et les concepts spécifiques tandis que ...
19,00 €
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Enseigner le lexique
Éditeur(s) : Presses universitaires de Namur
Afin d'enrichir la réflexion didactique sur le lexique, les modèles et les pratiques d'enseignement sur lesquels s'appuient ces contributions prennent en compte le contexte (langagier ou situationnel) et les besoins lexicaux des publics apprenants dans le but de prom...
22,00 €
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Statuts des genres en didactique du français : recherche, formation et pratiques enseignantes
Éditeur(s) : Presses universitaires de Namur
Les contributeurs proposent un état des lieux de la place de la notion de genre dans les recherches en didactique du français : outils de guidage de la lecture et de l'écriture, situations de production et réceptions langagières, différentes transformations des genre...
23,00 €
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L'enseignement du français à l'heure du plurilinguisme : vers une didactique contextualisée
Éditeur(s) : Presses universitaires de Namur
Cet ouvrage interroge l'influence des contextes sociolinguistiques sur l'enseignement du français. Plusieurs cas sont étudiés, dans divers pays (Nouvelle-Calédonie, Canada, Algérie, etc.) et dans diverses situations afin d'éclairer les manières de prendre en compte o...
23,00 €
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Contextes institutionnels, réformes et recherches en didactique du français
Éditeur(s) : Presses universitaires de Namur
Une étude sur l'impact du contexte constitutionnel et politique et des réformes sur le développement de la recherche en didactique du français, notamment l'évolution de l'enseignement de cette matière au sein de l'institution scolaire et la formation des enseignants....
21,00 €
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La question de la relation entre les disciplines scolaires : le cas de l'enseignement du français
Éditeur(s) : Presses universitaires de Namur
Les relations entre les disciplines scolaires et la mise en oeuvre des projets pédagogiques et didactiques sont des sujets récurrents suite à l'évolution du système depuis 1970. Le français, en tant que vecteur d'enseignement et d'apprentissage, est au coeur de la qu...
21,00 €
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L'oral aujourd'hui : perspectives didactiques
Éditeur(s) : Presses universitaires de Namur
Présente des pistes et des réalisations concrètes qui témoignent des avancées dans le domaine de la didactique de l'oral en langue française. Les contributions font également apparaître des manières diversifiées d'envisager l'oral comme objet de l'enseignement et abo...
23,00 €
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