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Les multiples façons dont les sciences ont transformé les hommes et les femmes en objets d'investigation et en source de connaissances ; le discours des sciences sur les femmes (faiblesse physiologique, destinée biologique, destination sociale) ; la femme, sujet et o...
Associant chercheurs, malades et professionnels de la santé, cet ouvrage analyse les nouveaux partenariats de soins, de formation et de recherche en Europe, au Québec et au Brésil. Il en ressort entre autres que la prise en compte des savoirs des malades métamorphose...
Réflexions autour de la constitution du territoire en objet de recherche communicationnel. Prenant en compte les aspects techniques, politiques, médiatiques ou encore pratiques des espaces étudiés, tout comme la pluralité des échelles et des temporalités, l'enquête i...
Initiation à la physico-chimie des archéomatériaux, cet ouvrage aborde de façon interdisciplinaire la question de l'analyse et de l'observation des archives liées aux sociétés humaines. Il montre comment elle permet d'appréhender des problématiques anthropologiques, ...
Une réflexion sur la didactique plurilingue pour améliorer l'accès à l'école de tous les enfants d'Afrique et leur garantir un enseignement de qualité dans le contexte de mondialisation. Les contributeurs étudient les besoins de formation des enseignants, les modalit...
Réflexion sur la vulgarisation et sur son association à un phénomène plus large de communication, ainsi que sur la justification de son existence. Définition sur les relations entre la vulgarisation scientifique, d'une part, la littérature, la science en général et l...
L'ordinateur est devenu un terrain de jeu expérimental où les instructions des codes informatiques ne sont plus simplement outil mais sujet et objet d'une approche esthétique des mondes numériques. Cette étude entend mettre à jour les systèmes de règles de lectures d...
42 chercheurs travaillant dans des universités de 10 pays différents ont contribué à cette étude de l'influence du plurilinguisme sur l'évolution de l'enseignement des langues. Trois thèmes sont abordés : le développement socio-historique du paradigme du plurilinguis...
Ces écrits de l'un des membres du Cercle linguistique de Prague, fondé en 1926, permettent une meilleure connaissance du structuralisme de l'Ecole de Prague. Inaugurant une conception dynamique et dialectique de la structure, il n'est ni le prolongement du formalisme...
Réflexions autour de l'acceptation et la représentation de la transidentité dans les sociétés contemporaines. Avec un bilan des avancées et des écueils concernant l'intégration des transsexuels dressé à travers quatre thématiques : la santé des personnes trans, leur ...
Contributions analysant les pratiques d'autoformation suite au développement du web 2.0. Elles envisagent les contextes sociaux et culturels de l'autoformation, les ressources numériques mobilisées et l'inscription de l'individu dans le processus, autrement dit l'org...
Etudie le rôle des sociétés savantes industrielles dans l'organisation de l'interface science-industrie et dans la professionnalisation de la chimie. Si l'accent est mis sur la France, la perspective comparative permet de situer le cas français dans le paysage europé...
Ces interventions abordent la complexité de l'œuvre de Gertrude Stein, les problèmes de traduction qu'elle pose, la logique interne de ses écrits ainsi que l'influence qu'elle reçut de Picasso et celle qu'elle exerça sur Gail Scott. Une dernière partie aborde les thè...
Etude sur la genèse de la France administrative contemporaine qui débute en 1801 avec le lancement d'un programme de découverte des régions sous forme de statistiques. Dans une démarche alliant préoccupations politique et savante, les premiers préfets du Consulat von...
Cet ouvrgae présente une confrontation disciplinaire et propose de revisiter les épisodes de rébellions urbaines en inscrivant la réflexion dans une perspective temporelle de moyenne durée, ouverte au moins depuis 1968, et en adoptant une approche comparée à la fois ...
Avec l'éducation plurilingue et interculturelle promue par l'Union européenne, il ne s'agit plus en réalité d'enseigner les langues, mais de construire l'identité du futur citoyen européen. Aussi l'enseignement des langues est-il devenu partie prenante d'un projet po...
Contributions issues d'une journée d'étude analysant un certain nombre de pratiques d'utilisation du numérique dans l'enseignement des langues. Au-delà des outils et supports d'apprentissage, elles témoignent également de l'intérêt des contributeurs pour la didactiqu...
Le mot Europe porte en lui le maintien de la paix retrouvée et le refus de la guerre, illustré dans les musées d'histoire des guerres du XXe siècle. Ces politiques de mémoire révèle la "fiction" de l'Europe propre à chaque pays. Eclaire ces représentations nationales...
En partant des sources de l'imaginaire, la pensée de Cornelius Castoriadis est présentée. L'essai poursuit l'investigation et analyse des significations imaginaires modernes du sujet et leurs avatars dans la société actuelle. Enfin, elle déconstruit ces imaginaires s...
La revue vise à promouvoir le manuscrit littéraire comme objet scientifique et, plus généralement, à cerner les processus de création dans la littérature, les arts et les sciences. Ce numéro non thématique est centré principalement sur le XXe siècle, la première moit...
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