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Elèves en difficulté en classe ordinaire : défis, limites, modalités

Elèves en difficulté en classe ordinaire : défis, limites, modalités

Auteur : Gérald Boutin

Auteur : Lise Bessette

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Résumé

La scolarisation des élèves en difficulté dans la classe ordinaire est l'objet d'un débat opposant d'une part les tenants d'une inclusion totale et ceux qui militent en faveur d'une inclusion conditionnelle tenant compte de la capacité de ces élèves à suivre le rythme. Un point sur cette question, s'appuyant sur des études réalisées en Europe et en Amérique du Nord (Etats-Unis et Canada). ©Electre 2025

Fiche Technique

Paru le : 28/01/2010

Thématique : Système éducatif

Auteur(s) : Auteur : Gérald Boutin Auteur : Lise Bessette

Éditeur(s) : Chronique sociale
Editions Nouvelles

Collection(s) : Pédagogie formation

Série(s) : Non précisé.

ISBN : 978-2-85008-788-2

EAN13 : 9782850087882

Reliure : Broché

Pages : 139

Hauteur: 22.0 cm / Largeur 15.0 cm


Épaisseur: 0.9 cm

Poids: 228 g