Selon les positionnements de l'enfant, certaines propositions des enseignants peuvent ne pas être reçues, comprises et intégrées. Cet ouvrage propose de repérer les modes d'apprentissage de l'enfant et fournit des méthodes d'intervention à utiliser par l'adulte accompagnant. ©Electre 2025
Paru le : 21/08/2006
Thématique : Textes de pédagogues
Auteur(s) : Auteur : Antoine de La Garanderie
Éditeur(s) :
Chronique sociale
Collection(s) : Pédagogie formation
Série(s) : Non précisé.
ISBN : Non précisé.
EAN13 : 9782850086380
Reliure : Broché
Pages : 96
Hauteur: 23.0 cm / Largeur 15.0 cm
Épaisseur: 1.0 cm
Poids: 165 g
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