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Auteur Mons, Nathalie
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Les nouvelles politiques éducatives : la France fait-elle les bons choix ?

Les nouvelles politiques éducatives : la France fait-elle les bons choix ?

Auteur : Nathalie Mons
Éditeur(s): PUF
Evaluation des choix français en matière de politique éducative depuis vingt ans par un membre du Réseau d'analyse pluridisciplinaire des politiques éducatives : histoire des politiques éducatives menées par l'OCDE autour du triptyque décentralisation, individualisat...
19,50 €
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Le pilotage par les résultats : un défi pour demain

Le pilotage par les résultats : un défi pour demain

Éditeur(s): Canopé éditions
Deux approches pour mieux comprendre la logique de pilotage par les résultats qui s'implante dans la gestion des services publics, tant au niveau national que local : des expériences de terrain (enseignement, hôpitaux, collectivités territoriales...) ; la vision de c...
9,90 €
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Revue française de pédagogie, n° 164. Evaluation des politiques éducatives et comparaisons internationales

Revue française de pédagogie, n° 164. Evaluation des politiques éducatives et comparaisons internationales

Éditeur(s): INRP
Au sommaire notamment : Le modèle de l'école unique, l'égalité de la chouette de Minerve (A. Green) ; Autonomie des établissements scolaires, les moyens de la recherche d'un objectif ? (J. Scheerens, R. Maslowski) ; Cohésion scolaire et politique éducative (M. Deru-B...
16,00 €
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Réussir l'école du socle : en faisant dialoguer et coopérer les disciplines

Réussir l'école du socle : en faisant dialoguer et coopérer les disciplines

Auteur : Céline Walkowiak
Éditeur(s): ESF éditeur
CRAP
Cet ouvrage permet aux enseignants de comprendre et de mettre en place le socle commun de connaissances pour tous les élèves, obligation mise en place depuis 2005. A partir d'analyses de terrain et grâce à des outils pédagogiques, il propose de créer des passerelles ...
24,35 €
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