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Livres Emmanuelle Canut

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Des albums pour apprendre à parler : les choisir, les utiliser en maternelle
Des albums pour apprendre à parler : les choisir, les utiliser en maternelle
Auteur : Emmanuelle Canut
Éditeur(s) : Canopé-CRDP de l'académie de Nancy-Metz
Scéren
Permet aux enseignants d'opérer un choix, dans la littérature de jeunesse, des livres adaptés aux besoins langagiers de chacun des élèves, et de les utiliser dans le cadre de séances d'entraînement au langage. En plus d'une large sélection d'albums analysés et classé...
19,00 €
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Langage et l'homme (Le), n° 2 (2018). Migrants et apprentissage des langues : pratiques pédagogiques et approches didactiques innovantes (France, Belgique, Québec)
Langage et l'homme (Le), n° 2 (2018). Migrants et apprentissage des langues : pratiques pédagogiques et approches didactiques innovantes (France, Belgique, Québec)
Éditeur(s) : EME Editions
Un numéro consacré à l'enseignement du français aux migrants allophones dans trois pays, notamment à travers les résultats d'une enquête effectuée en Belgique ainsi que des exemples variés d'outils pédagogiques innovants : vidéos, web social ou encore cours de langue...
27,00 €
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Linguistique de l'acquisition du langage oral et écrit : convergences entre les travaux fondateurs de Laurence Lentin et les problématiques actuelles
Linguistique de l'acquisition du langage oral et écrit : convergences entre les travaux fondateurs de Laurence Lentin et les problématiques actuelles
Éditeur(s) : L'Harmattan
Ces contributions issues d'une journée d'étude organisée en 2011 mettent en perspective l'avancée des recherches depuis les années 1970 dans le domaine de la linguistique juvénile et l'acquisition du langage. ©Electre 2025
21,50 €
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L'élève et la lecture d'albums : quelle compréhension du texte et des images ? : actes de la journée d'étude du 18 mars 2009
L'élève et la lecture d'albums : quelle compréhension du texte et des images ? : actes de la journée d'étude du 18 mars 2009
Éditeur(s) : Presses universitaires de Namur
La question de la réception des albums par les élèves est abordée dans cette recherche pédagogique. Il s'agit de comprendre les difficultés rencontrées lors de la lecture d'un album, la spécificité icono-contextuelle de ces livres et comment les difficultés sont abor...
21,00 €
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Applications et implications en sciences du langage : actes des journées jeunes chercheurs de 2002 et 2003
Applications et implications en sciences du langage : actes des journées jeunes chercheurs de 2002 et 2003
Éditeur(s) : L'Harmattan
Contributions regroupées en quatre sections (sociolinguistique, acquisition et didactique du langage, analyse du discours et terminologie) abordant notamment les interactions entre le chercheur et son terrain d'étude, l'implication du linguiste, la réception des résu...
31,50 €
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Accompagner l'enfant dans son apprentissage du langage : de la recherche en acquisition à l'intervention des professionnels
Accompagner l'enfant dans son apprentissage du langage : de la recherche en acquisition à l'intervention des professionnels
Auteur : Emmanuelle Canut
Éditeur(s) : Hachette Education
Destiné aux personnes chargées de s'occuper de l'éducation enfantine, ce guide leur donne les clés pour aider les enfants dans leur apprentissage du langage. ©Electre 2025
23,40 €
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L'apprentissage du langage, une approche interactionnelle : réflexions théoriques et pratiques de terrain : mélanges offerts par ses collègues, ses élèves et ses amis en hommage à Laurence Lentin
L'apprentissage du langage, une approche interactionnelle : réflexions théoriques et pratiques de terrain : mélanges offerts par ses collègues, ses élèves et ses amis en hommage à Laurence Lentin
Éditeur(s) : L'Harmattan
Contributions qui font le point sur les conceptions théoriques et méthodologiques élaborées par L. Lentin en linguistique de l'acquisition. Elles soulignent l'intérêt de cette recherche fondamentale pour la formation des praticiens et témoignent d'expériences de terr...
41,50 €
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Pratiquer la dictée à l'adulte : de l'oral vers l'écrit : GS-CP-CE1
Pratiquer la dictée à l'adulte : de l'oral vers l'écrit : GS-CP-CE1
Auteur : Emmanuelle Canut
Éditeur(s) : Retz
Ouvrage pédagogique expliquant l'activité langagière qui amène les élèves à entrer dans l'écrit naturellement. La méthode utilise la dictée à l'adulte, qui invite l'élève à construire oralement un texte avec l'aide de l'enseignant et à l'écrire ensuite sous sa dictée...
20,90 €
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