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Suggestions littéraires
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Livres Jerome Seymour Bruner
Éditeur(s) :
Retz
J. Bruner, professeur de psychologie, a profondément marqué le développement des sciences cognitives. L'hypothèse biologique, en comparant le cerveau et l'ordinateur, a isolé la psychologie des autres sciences humaines et oublié que l'homme est un être situé socialem...
25,00 €
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Éditeur(s) :
Pocket
Met en évidence l'importance fondamentale du récit pour l'esprit humain, en analysant les diverses facettes du mode narratif dans des récits judiciaires, littéraires ou autobiographiques. Le récit, même fictionnel, permet de donner forme au monde réel et d'explorer l...
9,60 €
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Pourquoi nous racontons-nous des histoires ? : le récit, au fondement de la culture et de l'identité
Éditeur(s) :
Retz
L'ouvrage met en évidence l'importance fondamentale du récit pour l'esprit humain, en analysant les diverses facettes du mode narratif dans des récits judiciaires, littéraires ou autobiographiques. Le récit, même fictionnel, permet de donner forme au monde réel et d'...
17,00 €
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Éditeur(s) :
les Empêcheurs de penser en rond
Dans les années 1980, les Etats-Unis ont choisi la prison et la peine de mort comme principal moyen de contrôle. L'idée de réinsertion sociale et la préoccupation pour le bien-être des prisonniers sont passées au second plan. ©Electre 2025
12,20 €
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Éditeur(s) :
Retz
Etude basée sur l'observation des jeunes enfants qui apprennent à parler dans leur cadre familial, montrant comment le jeune enfant acquiert les usages de sa langue maternelle et comment, en se servant au début du langage à des fins limitées, il en vient à en reconna...
17,00 €
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Éditeur(s) :
Retz
Etude sur les usages cognitifs du récit, à partir d'exemples pris dans des récits littéraires, des affaires de droit et la vie quotidienne. Démontre que les discours que chacun porte sur le monde, le passé ou l'avenir, les autres ou soi-même portent des dimensions cu...
20,10 €
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Éditeur(s) :
Retz
Etude sur basée sur l'observation des jeunes enfants qui apprennent à parler dans leur cadre familial. Comment le jeune enfant apprend à communiquer et à organiser sa représentation du monde ? De quelle manière se fait l'apprentissage de la langue maternelle ? Des éc...
21,00 €
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Éditeur(s) :
Georg
J. Bruner, professeur de psychologie, a profondément marqué le développement des sciences cognitives. L'hypothèse biologique, en comparant le cerveau et l'ordinateur, a isolé la psychologie des autres sciences humaines et oublié que l'homme est un être situé socialem...
20,60 €
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Éditeur(s) :
Eshel
Pour l'auteur, la psychologie doit rejoindre le courant qui anime les sciences humaines, elle doit interpréter les récits, ceux de la psychologie populaire, par lesquels nous créons de la signification, comme l'histoire interprète une période ou la sociologie une soc...
20,58 €
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Éditeur(s) :
PUF
Un panorama sur la genèse de l'intelligence pratique, des fonctions de la communication, de l'acquisition du langage chez les enfants d'âge préscolaire et des rapports entre culture et développement humain. A partir des données de la neurophysiologie, de la sociologi...
27,00 €
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Éditeur(s) :
Retz
Pionnier de la révolution cognitive, J. Bruner soutient qu'un changement de modèle et une réforme de la culture scolaire sont nécessaires. Favorable à la découverte socialisée des savoirs, il souhaite que les récits, entendus comme supports de la construction et de l...
17,00 €
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Éditeur(s) :
Retz
L'auteur développe ses réflexions sur la nature culturelle du développement humain. Dans une première partie, il explore les deux modes de pensée de l'esprit humain : le mode paradigmatique et le mode narratif. Dans une deuxième partie, il examine le rôle du langage ...
17,00 €
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Éditeur(s) :
P. Lang
L'étude du développement des repérages temporels chez l'enfant entre 4 et 10 ans permet de comprendre comment celui-ci se représente le monde qui l'entoure et comment il se repère dans cet ensemble d'évènements. ©Electre 2025
65,80 €
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Éditeur(s) :
Retz
J. Bruner est un psychologue mondialement connu, considéré comme le père de la révolution cognitive dans les années 50 et 60. Pour lui, l'éducation c'est l'entrée dans la culture, autrement dit la capacité d'apprendre (des savoirs et des savoir-faire) en manipulant d...
24,90 €
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Éditeur(s) :
Retz
L'auteur développe ses réflexions sur la nature culturelle du développement humain. Dans une première partie, il explore les deux modes de pensée de l'esprit humain : le mode paradigmatique et le mode narratif. Dans une deuxième partie, il examine le rôle du langage ...
25,40 €
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Éditeur(s) :
Presses universitaires du Septentrion
Cet ouvrage examine la manière dont la recherche intègre la culture dans ses approches du développement psychologique humain. La culture est envisagée dans ses dimensions idéelles et matérielles. Le sémiotique inhérent à la problématique de la culture fait l'objet d'...
28,00 €
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