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Auteur Noguès, Boris
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La bibliothèque de la Sorbonne : 250 ans d'histoire au coeur de l'université

La bibliothèque de la Sorbonne : 250 ans d'histoire au coeur de l'université

Éditeur(s) : Editions de la Sorbonne
Une trentaine de contributions proposant l'histoire au long cours de la bibliothèque de la Sorbonne, héritière de la bibliothèque de l'Université de Paris ouverte en 1770. Institution ancienne, elle occupe un rôle central au service des étudiants et professeurs des u...
25,00 €
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Histoire de l'éducation, n° 124. Institutions et pratiques scolaires dans la longue durée (XVIe-XIXe siècles) : hommage à Marie-Madeleine Compère

Histoire de l'éducation, n° 124. Institutions et pratiques scolaires dans la longue durée (XVIe-XIXe siècles) : hommage à Marie-Madeleine Compère

Éditeur(s) : INRP
Ces contributions de chercheurs français et étrangers développent des thèmes chers à l'historienne de l'éducation M.-M. Compère : la continuité du paysage éducatif avant et après la Révolution française, le corps enseignant, l'organisation des établissements, le part...
18,00 €
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Les universités dans la ville : XVIe-XVIIIe siècle

Les universités dans la ville : XVIe-XVIIIe siècle

Éditeur(s) : Presses universitaires de Rennes
Etudes autour de la problématique des relations entre l'université et le pouvoir local entre les XVIe et XVIIIe siècles. Elles évoquent notamment les interactions entre la création d'une université et la vie économique, sociale et culturelle d'une ville ou région. ©E...
17,00 €
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L'université et la ville : les espaces universitaires et leurs usages en Europe du XIIIe au XXIe siècle

L'université et la ville : les espaces universitaires et leurs usages en Europe du XIIIe au XXIe siècle

Éditeur(s) : Presses universitaires de Rennes
Une étude consacrée aux relations entre les campus universitaires et la ville depuis le XIIIe siècle en Europe. Les contributeurs s'intéressent aux relations entre les deux entités publiques mais aussi à l'implication des personnels universitaires dans les société ur...
26,00 €
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Examens, grades et diplômes : la validation des compétences par les universités (XIIe-XXIe siècle)

Examens, grades et diplômes : la validation des compétences par les universités (XIIe-XXIe siècle)

Éditeur(s) : Editions de la Sorbonne
Ces trente contributions examinent la question des examens, des grades et des diplômes universitaires, du XIIe au XXIe siècle. Les auteurs analysent la validation des compétences par les universités dans ses divers contextes politiques, sociaux et culturels. Ils étud...
28,00 €
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Une archéologie du corps enseignant : les professeurs des collèges parisiens aux XVIIe et XVIIIe siècles (1598-1793)

Une archéologie du corps enseignant : les professeurs des collèges parisiens aux XVIIe et XVIIIe siècles (1598-1793)

Auteur : Boris Noguès
Éditeur(s) : Belin
Fondée sur un recensement aussi exhaustif que possible de la population enseignante parisienne ainsi que sur une relecture des statuts et des écrits enseignants, cette étude aborde un certain nombre de questions qui, au-delà de l'histoire de l'éducation, intéressent ...
25,25 €
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