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Une réflexion sur le confinement, le déconfinement et leurs conséquences sur le système scolaire. L'auteur répond à une série de questions inspirées par les circonstances particulières de la crise sanitaire liée à la Covid-19 et propose de mettre en place de nouveaux...
Psychopédagogue spécialisé dans la gestion du harcèlement scolaire et professionnel, l'auteur définit les formes de ce trouble relationnel et les conséquences qu'il engendre pour les victimes. A l'aide d'exemples et de tests autodiagnostics, il propose des clés pour ...
L'hyperparentalité désigne la tendance de parents très exigeants vis-à-vis d'eux-mêmes au point d'en étouffer leur enfant. Le psychopédagogue rappelle ici qu'une éducation réussie doit être constituée d'une juste mesure d'intérêt bienveillant, de délicatesse et de sé...
Une critique de la psychologie et de la pédagogie positives visant à déculpabiliser les parents et à les accompagner dans l’éducation des enfants. Sans nier les bénéfices de l’éducation bienveillante, l’auteur souligne que l’éducation n’est pas un chemin facile et ne...
Le spécialiste de psychopédagogie propose des clés pour appréhender les souffrances des enfants et des adolescents en milieu scolaire : harcèlement, dégoût et phobie scolaires ou encore difficultés d'apprentissage. Il présente des pistes pratiques pour savoir réagir ...
Présentation théorique et pratique du concept de coéducation faisant le lien entre l'éducation des parents et celle des enseignants. Après avoir passé en revue des témoignages de familles et de professeurs, les auteurs proposent des outils reliant le monde scolaire à...
Cet ouvrage définit de façon concrète ce que sous-tend le concept d'estime de soi afin de permettre aux parents et aux professionnels engagés dans une mission pédagogique de saisir les mécanismes qui la fondent. Il propose d'éclairer les processus par lesquels chacun...
En dialoguant avec des adolescents, le psychologue aborde des oeuvres de fiction pour comprendre la résilience. Il donne à comprendre comment vivre un deuil, s'épanouir après une enfance maltraitée, l'affiliation personnelle, le rôle bénéfique de la créativité et du ...
B. Humbeeck tente de répondre à un ensemble de questions permettant de mieux comprendre le processus de la narration de soi et de le faire une véritable clé de voûte de la construction identitaire dès l'enfance. Il souligne que la narration de soi se constitue un arg...
Spécialiste de la résilience, B. Humbeeck analyse la place qu'occupe le rire dans la société contemporaine et ses relations avec le pouvoir politique. Il se fonde sur les théories philosophiques, psychologiques et sociologiques pour aborder le fait comique montrant q...
Les ressources sont des leviers pour surmonter le fracas et des clés de voûte pour soutenir le développement post-traumatique. Il existe 26 ressources affectives, cognitives, sociales et conatives qui favorisent le développement après un fracas. Elles permettent de r...
Dans la classe de Polo le lapin, il y a Marcel la souris. Brillant, toujours premier en tout, il n'est pourtant pas très gentil, car son passe-temps favori est d'ennuyer Fifi l'éléphant. Avec un livret contenant le texte d'une conférence de B. Humbeek sur le harcèlem...
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