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Fondés sur une approche éducative, des outils destinés aux enseignants et des conseils pour déculpabiliser les parents afin de comprendre au mieux le fonctionnement d'un enfant qui manifeste des signes de précocité intellectuelle. Sont abordés des thèmes comme les pr...
A partir d'exemples concrets d'usages de l'erreur dans différents lieux d'enseignement, de la maternelle à la formation pour les adultes, les contributeurs démontrent la valeur didactique de l'erreur. Ils incitent les enseignants à s'en servir comme un outil, parmi d...
Promoteurs de l'école de Genève en éducation thérapeutique, les auteurs proposent des grilles de lecture pour comprendre l'univers du patient afin d'améliorer sa qualité de vie tout en l'accompagnant dans la construction d'un parcours de vie et d'une identité en sant...
L'essai met au jour les spécificités liées à l'enseignement du développement durable en décrivant les obstacles épistémologiques, didactiques et pédagogiques contre lesquels butent les enseignants et les élèves. Avec une réflexion sur les mécanismes pédagogiques favo...
Des conseils méthodologiques accompagnés d'exemples concrets pour s'organiser et mémoriser tout au long de l'année, des astuces pour rester en forme, des tutoriaux pour utiliser les nouvelles technologies pendant les révisions et des activités ludiques pour réviser s...
S'appuyant sur sa propre expérience d'enseignant, l'auteur avance ici des propositions pratiques pour mieux apprendre et propose une redéfinition du rôle et de la place de l'école. Dans une société en pleine mutation, contrainte d'innover en permanence, il est vital,...
Présentation des concepts et des modalités d'évaluation en vigueur afin d'appréhender les représentations de l'évaluation par les apprenants et les formateurs. L'auteure propose une évaluation autonomisante afin de lutter contre l'angoisse liée aux examens et d'encou...
Etude consacrée aux mécanismes de l'apprentissage du savoir scientifique et une présentation de l'approche allostérique. Les auteurs tentent de définir les stratégies didactiques en définissant les paramètres qui interviennent dans les processus d'apprentissage des c...
L'auteure pense à la possibilité d'une transformation de la société, seulement si les membres de cette société évoluent eux-mêmes dans leurs propres représentations. Ainsi, elle propose de développer les capacités personnelles à commencer par celles du corps et de l...
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