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Livres Michel Brossard

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Leçons de psychologie
Leçons de psychologie
Auteur : Lev Semenovitch Vygotski
Éditeur(s) : La Dispute
Ces six conférences, données à Leningrad en 1932, traitent successivement de la perception, de la mémoire, de la pensée, des émotions, de l'imagination et de la volonté. Elles constituent une introduction à la pensée de l'un des fondateurs de la psychologie. Abordant...
15,00 €
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Vygotski : lectures et perspectives de recherches en éducation : suivi d'un inédit en français de L.S. Vygotski
Vygotski : lectures et perspectives de recherches en éducation : suivi d'un inédit en français de L.S. Vygotski
Auteur : Michel Brossard
Éditeur(s) : Presses universitaires du Septentrion
Une étude sur la pensée de Vygotski. Aborde le développement humain conçu comme un processus de transformation, des exemples de "figures" que revêtent les rapports dialectiques de la pensée et du langage, les rapports entre le développement et les apprentissages tels...
19,00 €
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Vygotski et les recherches en éducation et en didactiques
Vygotski et les recherches en éducation et en didactiques
Éditeur(s) : Presses universitaires de Bordeaux
Cette étude s'interroge sur la nature des rapports entre la théorie historico-culturelle de Vygotski et la mise en oeuvre de certains concepts ou de certaines problématiques issues de cette théorie dans les recherches en éducation. ©Electre 2025
29,00 €
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Groupes semi-autonomes de travail et dynamique du pouvoir ouvrier : l'évolution du cas Steinberg
Groupes semi-autonomes de travail et dynamique du pouvoir ouvrier : l'évolution du cas Steinberg
Auteur : Michel Brossard
Éditeur(s) : Presses de l'Université du Québec
La réorganisation et ses retombées de 1974 à 1982. Contexte et origine. Caractéristiques structurelles et fonctionnelles du groupe semi-autonome. Retombées économiques et sociales. La réorganisation comme enjeu de pouvoir pour les travailleurs. Tensions internes. Str...
14,77 €
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Apprendre à l'école : perspectives piagétiennes et vygotskiennes
Apprendre à l'école : perspectives piagétiennes et vygotskiennes
Éditeur(s) : Presses universitaires de Bordeaux
Etudier la manière dont les enfants apprennent à l'école constitue aujourd'hui un nouveau domaine de recherche auquel participent sociologues, psychologues, linguistes, didacticiens. C'est pourquoi les deux grandes théories de développement humain, celles de Piaget e...
22,87 €
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Histoire du développement des fonctions psychiques supérieures
Histoire du développement des fonctions psychiques supérieures
Auteur : Lev Semenovitch Vygotski
Éditeur(s) : La Dispute
Le psychologue soviétique expose sa conception historico-culturelle du psychisme humain, qu'il a développée entre 1928 et 1931. ©Electre 2025
38,00 €
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Vygotski et l'école : apports et limites d'un modèle théorique pour penser l'éducation et la formation
Vygotski et l'école : apports et limites d'un modèle théorique pour penser l'éducation et la formation
Éditeur(s) : Presses universitaires de Bordeaux
Une réflexion sur les conditions psychologiques d'un enseignement-apprentissage en tant que moteur du développement global de la personne. Des spécialistes francophones du champ instruisent le débat en abordant la question des situations d'apprentissage, des discipli...
22,00 €
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Apprendre à l'école : perspectives piagetiennes et vygotskiennes
Apprendre à l'école : perspectives piagetiennes et vygotskiennes
Éditeur(s) : Presses universitaires de Bordeaux
Etudier la manière dont les enfants apprennent à l'école constitue aujourd'hui un nouveau domaine de recherche auquel participent sociologues, psychologues, linguistes, et didacticiens. C'est pourquoi les deux grandes théories de développement humain, celles de Piage...
22,50 €
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