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Traité des didactiques : concepts et notions fondamentales

Auteur : Yves Reuter
Éditeur(s): De Boeck supérieur
Cet ouvrage présente les concepts fondamentaux des didactiques en précisant les questions auxquelles ils répondent, leurs objectifs, les problèmes qu'ils soulèvent ou les débats qu'ils suscitent. ©Electre 2024
36,90 €
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Dictionnaire des concepts fondamentaux des didactiques

Éditeur(s): De Boeck supérieur
Cet ouvrage présente les concepts fondamentaux des didactiques en précisant leur définition, les questions auxquelles ils répondent, leurs intérêts, les problèmes qu'ils soulèvent ou les débats qu'ils suscitent. Chacun d'eux est illustré d'exemples et accompagné d'un...
41,90 €
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Recherches en didactiques, n° 16. Des modèles aux pratiques et des pratiques aux modèles

Éditeur(s): Recherches en didactiques, Cahiers Théodile
A l'heure de la multiplication des ressources éducatives et des sources d'information, comment construire les apprentissages scolaires ? Des cas pratiques sont présentés. ©Electre 2024
15,00 €
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Dictionnaire des concepts fondamentaux des didactiques

Éditeur(s): De Boeck
Cet ouvrage présente les concepts fondamentaux des didactiques en précisant leur définition, les questions auxquelles ils répondent, leurs intérêts, les problèmes qu'ils soulèvent ou les débats qu'ils suscitent. Chacun d'eux est illustré d'exemples et accompagné d'un...
39,50 €
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Recherches en didactiques, n° 12. Actualité des recherches en didactiques

Éditeur(s): Recherches en didactiques, Cahiers Théodile
Ce numéro aborde quatre thématiques intéressant aussi bien l'EPS, le français, les mathématiques ou l'écriture. Sont abordés les savoirs disciplinaires des enseignants, les effets des dispositifs didactiques sur les performances des élèves, les attentes évaluatives d...
15,00 €
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Dictionnaire des concepts fondamentaux des didactiques

Éditeur(s): De Boeck
Cet ouvrage présente les concepts fondamentaux des didactiques en précisant leur définition, les questions auxquelles ils répondent, leurs intérêts, les problèmes qu'ils soulèvent ou les débats qu'ils suscitent. Chacun d'eux est illustré d'exemples et accompagné d'un...
33,50 €
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Les méthodes de recherche en didactiques. Vol. 2. Questions de temporalité : actes du deuxième séminaire international sur les méthodes de recherche en didactiques de novembre 2006

Éditeur(s): Presses universitaires du Septentrion
Dans la continuité des réflexions engagées en 2005 autour des méthodes de recherche en didactique, cet état des lieux fait le point sur les diverses temporalités qui structurent les processus de recherche dans le champ des didactiques disciplinaires. ©Electre 2024
18,00 €
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Conceptions du hasard et enseignement des probabilités et statistiques

Éditeur(s): PUF
Les élèves de première et terminale ainsi que les étudiants en sciences humaines sont souvent confrontés à des difficultés importantes lors des cours de statistique et probabilité. Cet ouvrage permet d'éclairer ces problèmes et de préciser leur mode de fonctionnement...
21,29 €
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Conscience disciplinaire : les représentations des disciplines à la fin de l'école primaire

Éditeur(s): Presses universitaires de Rennes
Cette étude met en lumière les façons dont les élèves de fin de primaire identifient et reconstruisent les différentes disciplines scolaires (français, mathématiques, sciences), c'est-à-dire comprennent ce qui est attendu, légitime, interdit, sollicité, sur le plan d...
8,00 €
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L'analyse statistique implicative : des sciences dures aux sciences humaines et sociales

Éditeur(s): Cépaduès
Présentation de l'analyse statistique implicative (ASI), méthode d'analyse de données non symétrique conçue par Régis Gras dans les années 1980. Puisant ses origines épistémologiques en didactique des mathématiques, cette démarche débute par un questionnement sur la ...
60,00 €
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