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F. Liszt a enseigné pendant cinquante ans, partout en Europe, notamment à Budapest, à Rome et à Weimar. Sa disciple L. Ramann rassemble ses souvenirs et ceux d'autres élèves dans le Liszt-Paedagogium, publié en 1902. Il est suivi d'un essai sur la pédagogie du compos...
L'auteur définit les outils de l'analyse dans les domaines mélodique, harmonique et rythmique avant de décrire les principaux modèles de construction des phrases, leur histoire et leur évolution. Enfin, il étudie les éventuels apports de la compréhension des construc...
Le pianiste Alexandre Sorel donne des conseils à la fois pour apprendre cette oeuvre et pour en résoudre les principales difficultés techniques, en se basant sur les enseignements du compositeur lui-même. L'accent est mis sur le style, le message de la musique et les...
L'auteure livre le résultat d'une expérience de vingt ans d'enseignement et de pratique du piano. Elle détaille les éléments corporels, mentaux et musicaux qui interviennent dans un jeu libre et confortable, fournit des exemples pratiques reposant sur douze extraits ...
Depuis les années 1980, la multiplication des écoles de musique a modifié les techniques d'enseignement et leurs objectifs artistiques. Dans cet ouvrage, enseignants et responsables de structures croisent leur expérience. Leurs réflexions concernent le primat du cour...
L'auteur explore un domaine peu pensé par les compositeurs et les pédagogues : comment guider et enseigner l’improvisation libre. Il le fait en tirant les fruits de son expérience accumulée comme tuteur, entre autres, à la classe qu’il a dirigée au CNSMD de Paris. Ce...
Le pianiste Alexandre Sorel donne des conseils à la fois pour apprendre cette oeuvre et pour en résoudre les principales difficultés techniques, en se basant sur les enseignements du compositeur lui-même. L'accent est mis sur le style, le message de la musique et les...
Après un premier livre biographique publié en 2006, l'auteur s'attache à analyser la musique de cette compositrice en proposant un commentaire lié à sa personnalité, son époque ainsi que ses écrits littéraires. La musicienne est notamment présentée comme la première ...
Selon Goethe, Fanny Mendelssohn (1805-1847) était aussi douée que son frère Félix. Elle dut cependant renoncer à la musique sous la pression de sa famille. Ce n'est qu'un an avant sa mort qu'elle décida de passer outre ces interdits et de publier ses compositions. Bi...
Des conseils techniques pour la direction d'une chorale, illustrés par les défis musicaux posés par des oeuvres majeures du répertoire. Les bases du chant sont rappelées et des conseils spécifiques sont donnés pour travailler Le messie de Haendel, le Requiem de Fauré...
Contributions consacrées à l'histoire de la musique pendant la Première Guerre mondiale et à l'impact de cette dernière sur la vie musicale après la fin du conflit. Elles envisagent la multiplicité des pratiques musicales en France, du point de vue des individus comm...
Ecrits de Charles Dancla, violoniste et compositeur français, professeur de violon du Conservatoire de Paris. Auteur d'oeuvres pédagogiques, il est considéré comme le dernier représentant de l'école classique du violon français. Il voue une grande admiration pour deu...
Une étude sur la musique de film dans laquelle l'auteur examine les fonctions qu'elle remplit, les intentions musicales des compositeurs, les spécificités de la narration musicale, les relations entre l'image et la musique, les interactions avec les bruits et les voi...
A partir d'une enquête auprès d'organismes français et américains chargés des commandes d'oeuvres musicales, une étude sur la notion de pair, sur le périmètre du groupe social des pairs, sur les définitions de la musique contemporaine dans les deux pays et sur l'infl...