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Suggestions de contenus éditoriaux
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Suggestions littéraires
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Vous avez dit éco-citoyenneté ?
Éditeur(s) : le Bord de l'eau
Une réflexion sur la notion d'éco-citoyenneté, ses multiples racines, ses interprétations politiques, ainsi que ses niveaux de réflexivité et d'agentivité. L'auteur interroge les fondements d'une éducation au politique, à la fois émancipatrice et critique. ©Electre 2025
20,00 €
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La démarche d'accompagnement : repères méthodologiques et ressources théoriques
Éditeur(s) : De Boeck supérieur
Une réflexion sur la notion d'accompagnement, complétée par des éléments méthodologiques et théoriques. Au-delà des dispositifs, des publics et des secteurs professionnels, elle offre des perspectives pour les praticiens et les chercheurs en éducation, en formation, ...
33,90 €
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Le cadre de l'apprentissage par problématisation : apports aux recherches en didactique
Éditeur(s) : Presses universitaires de Rennes
Cet état des lieux sur l'apprentissage par problématisation en France rend compte du dynamisme des recherches en formation d'enseignants et en didactique réalisées dans différentes disciplines scolaires comme les sciences de la vie et de la Terre, l'éducation physiqu...
20,00 €
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Un avenir problématique : éducation et responsabilité d'après Hans Jonas
Éditeur(s) : Raison et passions
L'auteur pointe les implications éducatives de la pensée ontologique, éthique et politique de H. Jonas (1903-1993) en la resituant dans le contexte de la philosophie allemande du XXe siècle. Il met également en avant l'actualité de son oeuvre dans une société confron...
23,00 €
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L'éducation au politique : les problèmes pernicieux
Éditeur(s) : Iste éditions
S'inspirant du modèle anglo-saxon des wicked problems, ou problèmes pernicieux, l'auteur propose d'étudier les problèmes politiques à l'école dans le cadre de la formation du citoyen. Il questionne la polysémie, la conflictualité, la complexité, la spatio-temporalité...
72,80 €
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Enseignement de l'histoire et esprit critique
Éditeur(s) : Presses universitaires de Rennes
Réflexion autour de l'enseignement de l'histoire critique et de ses enjeux. Les obstacles à l'analyse objective d'un document et à l'enquête historienne sont notamment abordés. ©Electre 2025
17,00 €
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Communautés et apprentissage de la citoyenneté
Éditeur(s) : le Bord de l'eau
Contributions consacrées au rôle des centres et associations communautaires dans l'apprentissage des valeurs citoyennes au XXIe siècle. Elles soulignent le caractère paradoxal des communautés qui fédèrent et séparent à la fois. ©Electre 2025
22,00 €
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Qu'est-ce que problématiser ?
Éditeur(s) : Vrin
Une définition de la notion de problématisation et de ses enjeux philosophiques. L'auteur observe quatre critères déterminants : l'examen d'une question, une pensée articulant données et conditions du problème, un regard autocritique et une perspective heuristique. I...
10,00 €
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L'érotisme des problèmes : apprendre à philosopher au risque du désir
Éditeur(s) : ENS Editions
Une étude de l'importance du désir de savoir en recherche philosophique ainsi qu'une définition du problème en tant que jointure entre mode de vie et espace mental. Le chercheur analyse la formation du problème dans l'esprit et son cheminement jusqu'à la résolution p...
22,00 €
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Ethique & politiques éducatives
Éditeur(s) : PUN-Editions universitaires de Lorraine
Réflexions sur les politiques éducatives de ce début de XXIe siècle, prises entre les injonctions de l'Etat éducateur et les préconisations des instances internationales. La place croissante de l'éthique dans les institutions de formation et dans les orientations nat...
15,00 €
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Problématisation et savoir scolaire
Éditeur(s) : L'Harmattan
Synthèse sur trente ans de recherches sur la problématisation, l'étude convoque la pensée de J. Dewey, M. Meyer, G. Deleuze et G. Bachelard pour étudier ses fondements philosophiques et l'épistémologie des problèmes. L'auteur met son analyse au service des didactique...
27,00 €
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Anthropocène et éducation : repères pour un monde incertain
Éditeur(s) : Presses universitaires de Rouen et du Havre
A travers l'analyse des textes de nombreux intellectuels contemporains tels qu'Umberto Eco, Giorgio Agamben ou René Girard, les auteurs tentent de répondre aux questions formulées par Hans Jonas à la fin du XXe siècle : quelle Terre les enfants vont-ils récupérer, co...
21,00 €
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Education et frontières
Éditeur(s) : Presses universitaires de Rouen et du Havre
Recueil de contributions issues d'un colloque sur les lignes de partage qui structurent et modifient les pratiques et les discours éducatifs. Les auteurs abordent notamment le cosmopolitisme ainsi que les aspects dynamiques ou normatifs de l'influence des frontières ...
19,00 €
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Penser la formation
Éditeur(s) : Fabert
Réflexion sur les différences et points de convergences des types de formation, les apports de la philosophie à la compréhension de la formation, le sens, les objectifs et les enjeux de la formation, etc. ©Electre 2025
28,00 €
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Les valeurs éducatives au risque du néo-libéralisme
Éditeur(s) : Presses universitaires de Rouen et du Havre
Les auteurs dénoncent une éducation pensée en terme de rentabilité, uniquement tournée vers l'emploi et une marchandisation du savoir. Ils mettent en lumière les mutations que la doctrine néo-libérale provoque sur l'école, analysent ses caractéristiques et ses implic...
17,00 €
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L'instinct de vivre
Éditeur(s) : L'Harmattan
A. Rochefort raconte son parcours de vie riche en aventures, entre son enfance passée en foyers, ses péripéties professionnelles en Afrique et au Brésil, sa participation à la guerre d'Algérie ou encore ses malheurs familiaux, comme la perte de son fils Yann. ©Electr...
22,00 €
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Le sens du problème : problématiser à l'école ?
Éditeur(s) : De Boeck
Réflexion sur les enjeux de la problématisation à l'école, de la maternelle au lycée, et sur les moyens d'apprendre à problématiser, mais aussi d'aborder les questions socialement vives en classe ©Electre 2025
17,50 €
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La science : jusqu'où explorer ? : actes des Rencontres Jules Verne, colloque international 26 et 27 novembre 2014, Ecole centrale, Nantes
Éditeur(s) : Coiffard
A partir de l'étude de Jules Verne et des voyages fantastiques qui composent son oeuvre, ces contributions posent la problématique des limites de l'exploration scientifique, une question toujours en cours au XXIe siècle, démontrant l'actualité de l'écrivain nantais e...
32,00 €
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Eduquer pour un monde problématique : la carte et la boussole
Éditeur(s) : PUF
L'ouvrage, inspiré des problématologies de John Dewey et de Michel Meyer, propose une analyse scientifique des normes éducatives dans l'optique de rechercher comment apporter les repères nécessaires aux jeunes dans un monde sans certitudes fixes. ©Electre 2025
24,50 €
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Bachelard éducateur
Éditeur(s) : PUF
La lecture de Bachelard permet de remonter aux sources de la recherche didactique actuelle, de revitaliser les concepts d'obstacle épistémologique, de travail des représentations. Elle conduit également à repenser bien des problématiques contemporaines : spécifiques ...
15,22 €
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Bachelard : la formation de l'homme moderne
Éditeur(s) : Hachette Education
Bachelard donne une dimension philosophique aux problèmes pédogiques. Il en fait le thème fondamental de sa pensée. Apprendre, toujours, et habiter le monde. ©Electre 2025
12,10 €
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Produire sa vie et son histoire : résonances philosophiques
Éditeur(s) : Chronique sociale
Une réflexion sur la dimension évolutive et spirituelle de la formation. Le philosophe établit un lien entre les notions de production de sa vie et de son histoire. Il analyse l'émergence d'une philosophie existentielle de la vie fondée sur les concepts d'élan vital ...
14,50 €
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La démarche d'accompagnement : repères méthodologiques et ressources théoriques
Éditeur(s) : De Boeck supérieur
Une réflexion sur la notion floue qu'est l'accompagnement, complétée par des éléments méthodologiques et théoriques. Au-delà des dispositifs, des publics et des secteurs professionnels, elle offre des perspectives pour les praticiens et les chercheurs en éducation, e...
32,00 €
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Situations-problèmes et savoir scolaire
Éditeur(s) : PUF
La forme problème hante les théories et les pratiques pédagogiques, comme en témoigne le souci omniprésent de la situation-problème. Penser les situations-problèmes exige d'articuler éclairages épistémologiques et enquêtes didactiques. ©Electre 2025
22,82 €
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