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Suggestions littéraires
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Lutter dans sa classe : l'école Ferrer, une expérience anarchiste et ouvrière
Éditeur(s) : Université de Genève, Faculté de psychologie et des sciences de l'éducation
Présentation de la naissance et de l'évolution d'une école alternative fondée par les milieux anarchistes et ouvriers à Lausanne, active entre 1910 et 1919. L'auteur dévoile les débats et controverses autour de cette institution avant-gardiste qui défendait la coéduc...
19,00 €
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Comment susciter la motivation des élèves pour la grammaire ? : réflexions autour d'une séquence didactique
Éditeur(s) : Université de Genève, Faculté de psychologie et des sciences de l'éducation
Réflexions sur l'enseignement de la grammaire, un sujet réputé difficile et impopulaire. S'appuyant sur le travail de terrain effectué auprès de jeunes âgés de 10 et 11 ans, l'auteure dégage cinq principes à retenir pour aider les enseignants à planifier des séquence...
19,00 €
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L'école, mode d'emploi critique : un roman graphique
Éditeur(s) : Université de Genève, Faculté de psychologie et des sciences de l'éducation
En suivant les étudiants d'un cours d'introduction critique à la sociologie de l'éducation, une réflexion sur le système éducatif et sur les rapports de pouvoir, d'inégalité et de domination qui s'y jouent. Les auteurs appellent à une évolution du système, notamment ...
16,50 €
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Ecole et immigration : comment expliquer les inégalités ethnoraciales ?
Éditeur(s) : Université de Genève, Faculté de psychologie et des sciences de l'éducation
Une réflexion sur la persistance des inégalités liées à l'origine migratoire et ethnique des élèves. Sociologue de l'éducation, l'auteure examine la construction de ces disparités ainsi que le fonctionnement des systèmes éducatifs. Les notions d'intégration, de cultu...
9,50 €
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La dictée à l'adulte : faire lire et écrire dès 4 ans
Éditeur(s) : Université de Genève, Faculté de psychologie et des sciences de l'éducation
Guide pour permettre à l'enseignant de mettre en oeuvre la dictée faite à son intention par un élève de maternelle. Le fondement de cette méthode repose sur le fait que le niveau de lecture de l'écolier n'est pas un prérequis pour l'exercice d'écriture. Différents sc...
9,50 €
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Comprendre l'éducation au prisme du genre : théories, questionnements, débats
Éditeur(s) : Université de Genève, Faculté de psychologie et des sciences de l'éducation
Dépassant les débats médiatiques, une synthèse des recherches autour de la question du genre et des rapports sociaux de sexe permettant de définir des concepts de base. L'auteure explique comment la construction sociale du sexe et les rapports de pouvoir induits sont...
9,50 €
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Lev Vygotski : médiation, apprentissage et développement : une lecture philosophique et épistémologique
Éditeur(s) : Université de Genève, Faculté de psychologie et des sciences de l'éducation
Une présentation de l'oeuvre de Vytgotski sur la psychologie de l'apprentissage qui s'interroge sur la scientificité de cette discipline et aborde ses différentes méthodes ou notions. Les résultats sont analysés à travers des études expérimentales autour de la format...
9,50 €
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Du genre déviantes : politiques de placement et prise en charge éducative sexuées de la jeunesse irrégulière
Éditeur(s) : Université de Genève, Faculté de psychologie et des sciences de l'éducation
Etude de l'évolution des politiques de placement des mineurs à Genève entre 1960 et 1980 à partir de l'institution de La Pommière, foyer pour jeunes filles dites perturbées. L'auteure interroge la dimension genrée des politiques de protection de la jeunesse, par la c...
19,00 €
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Enseigner la catégorisation pour apprendre à catégoriser
Éditeur(s) : Université de Genève, Faculté de psychologie et des sciences de l'éducation
L'apprentissage de la catégorisation est nécessaire pour s'adapter à son environnement. Il est un prérequis à la maîtrise d'autres processus cognitifs comme la perception d'objets, la compréhension de concepts ou la mémorisation. L'enseignement de la catégorisation e...
19,00 €
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Les enquêtes PISA dans les systèmes scolaires valaisan et genevois : accueil, impact et conséquences
Éditeur(s) : Université de Genève, Faculté de psychologie et des sciences de l'éducation
Tous les trois ans, les enquêtes PISA évaluent les acquis des élèves au terme de leur scolarité et comparent les résultats des pays participants afin de mesurer l'efficacité de leurs systèmes scolaires respectifs. La Suisse s'est dotée d'une enquête complémentaire af...
19,00 €
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Dites-nous pourquoi ils sont en difficulté à l'école : étude de la représentation de la difficulté scolaire chez les enseignants genevois du primaire
Éditeur(s) : Université de Genève, Faculté de psychologie et des sciences de l'éducation
Réflexions sur les pratiques et les questionnements des enseignants face aux difficultés des élèves et à leur gestion. Se fondant sur des entretiens avec des professionnels, l'auteur analyse les solutions élaborées afin de remédier à ces problèmes et souligne le sent...
19,00 €
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Sociologie de l'éducation : une introduction critique : inégalités scolaires et pratiques institutionnelles
Éditeur(s) : Université de Genève, Faculté de psychologie et des sciences de l'éducation
Une remise en question des évidences en matière de sociologie de l'éducation. L'ouvrage propose des réponses tenant compte des constructions sociales complexes vis-à-vis, par exemple, des différences de réussite scolaire entre sexes, la notation neutre ou encore l'am...
9,50 €
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Engagement bénévole et développement du pouvoir d'agir
Éditeur(s) : Université de Genève, Faculté de psychologie et des sciences de l'éducation
Une recherche sociologique fondée sur une série d'entretiens avec des personnes entre 37 et 63 ans ayant un parcours bénévole significatif. Ces entrevues sont restituées sous forme de portraits et analysées sous l'angle du pouvoir d'agir. Elles interrogent la constru...
19,00 €
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Introduction à l'analyse de données quantitatives : les statistiques descriptives
Éditeur(s) : Université de Genève, Faculté de psychologie et des sciences de l'éducation
Destinée aux étudiants en sciences humaines et sociales, cette initiation aux statistiques descriptives contient une présentation des principaux outils pour décrire une variable et pour explorer les relations entre deux variables. Elle s'appuie sur les données de l'e...
9,50 €
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L'éducation pour l'inclusion : de la recherche aux réalisations pratiques
Éditeur(s) : UnescoUniversité de Genève, Faculté de psychologie et des sciences de l'éducation
L’approche de l’éducation pour l’inclusion développée par des chercheurs et des praticiens de différents horizons fait référence, dans cet ouvrage, à un système éducatif de l’avenir qui prendrait en compte les besoins de tous les enfants vulnérables en se basant sur ...
19,00 €
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Interactions verbales et recherche en éducation : principes, méthodes et outils d'analyse
Éditeur(s) : Université de Genève, Faculté de psychologie et des sciences de l'éducation
Une étude des interactions verbales dans les contextes éducatifs. L'auteur évalue la pertinence de cet objet pour la recherche dans les sciences de l'éducation, proposant ainsi des outils méthodologiques pour l'appréhender. ©Electre 2024
9,50 €
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Introduction aux approches interculturelles en éducation
Éditeur(s) : Université de Genève, Faculté de psychologie et des sciences de l'éducation
L'auteur examine les divers thèmes soulevés par la diversité culturelle dans les systèmes éducatifs. Il montre en quoi la multiculturalité des sociétés contemporaines et des systèmes éducatifs renvoie à des questions fondamentales pour la société dans son ensemble et...
9,50 €
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S'il te plait, compte-moi les moutons ! : voyage épistémologique et didactique au pays du nombre
Éditeur(s) : Université de Genève, Faculté de psychologie et des sciences de l'éducation
Destinée aux futurs enseignants, une vision synthétique de l'histoire des nombres ainsi que des enjeux autour de son enseignement et de son apprentissage en primaire. Les diverses représentations orales et symboliques du nombre ainsi que les particularités de la numé...
9,50 €
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Regards croisés sur la réforme du secondaire I à Neuchâtel : points de vue pédagogiques, points de vue politiques
Éditeur(s) : Université de Genève, Faculté de psychologie et des sciences de l'éducation
Présentation des résultats d'une étude exploratoire sur la réforme du secondaire mise en place depuis 2015 dans le canton de Neuchâtel. L'auteur montre la nature des relations entre les corps enseignant et politique, les diverses attentes des acteurs impliqués dans c...
19,00 €
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Rencontrer les parents : malentendus, tensions et ambivalences entre l'école et les familles
Éditeur(s) : Université de Genève, Faculté de psychologie et des sciences de l'éducation
Enseignante entre 2018 et 2022 dans une école primaire genevoise, l'auteure combine des observations et des entretiens pour étudier les dynamiques communicationnelles ainsi que les motivations derrière les postures et les stratégies lors des rencontres entre la famil...
19,00 €
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Penser la différenciation pédagogique
Éditeur(s) : Université de Genève, Faculté de psychologie et des sciences de l'éducation
Une présentation de la pédagogie de la différenciation née au début du XXe siècle. Après un état des lieux théorique de ce champ des sciences de l'éducation, la mise en oeuvre de l'enseignement différencié est abordé d'un point de vue critique autour de quatre dispos...
9,50 €
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Controversies around educational projects for gender equality in Italy
Éditeur(s) : Université de Genève, Faculté de psychologie et des sciences de l'éducation
Cette étude démontre que la polémique autour des études de genre apparue en Italie entre 2013 et 2016 fut créée par des mouvements anti-genre afin d'empêcher l'instauration d'une éducation à l'égalité des sexes et des sexualités à l'école. L'auteure met en évidence l...
19,00 €
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